【正文】 ，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。 二、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛。 她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到五年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和 “ 三好 ” 學(xué)生的榮譽稱號，她的興趣十分廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡看課外 優(yōu)秀圖書、奧數(shù)和舞蹈。 2024 年 8 月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。 2024 年 5 月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。 2024 年 6 月榮獲第四屆全國青少年 “ 春蕾杯 ” 壹等獎。 2024年 6月 1 日被評為校級優(yōu)秀班干部。 2024年 7月榮獲全國 “ 創(chuàng)新杯 ” 作文征文壹等獎。2024 年 10 月在第 13 屆 “ 星星河 ” 全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲美術(shù)貳等獎。 2024 年 11 月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。 2024 年 12 月被評為校級 “ 藝體星 ” 。 2024 年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“ 希望杯 ” 銅牌獎。各種大大小小獎狀 30 多張 整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書，書給了她精神食糧。因為它還從書中學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學(xué)校比賽中取得可喜的成績，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦、認真。尊敬老師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心；能主動幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設(shè)法解決。 三、老師的小助手，同學(xué)的好伙伴 她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給的任務(wù)都會盡心竭力出色地完成。經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，老師不在時當(dāng)小老師，組織主題班會等。還定期帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助其它同學(xué)和她一起進步。她曾經(jīng)幫助過班上的一位同學(xué)。那位同學(xué)英語成績很差，但天賦很高，她主動跟老師提議，跟這位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，每天中午都和她一起練習(xí)英語單詞，在她的不懈幫助下，同學(xué)的英語成績有了長足的進步，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了，一次小測驗 ，她的成績已經(jīng)達到 90 分以上了。 四、開發(fā)智力，全面發(fā)展 學(xué)習(xí)上，她從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕臟，不怕累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔，獲得師生的一致好評。 五、培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新 作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素質(zhì)教學(xué)響遍全國的時候，她又能積極探索，勇于創(chuàng)新，不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風(fēng)帆。 總之，馮冰雅同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。 紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦聝?yōu)秀學(xué)生個人事跡材料篇 10 陸慧琳，女，現(xiàn)年 12 歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習(xí) 委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。 一、品學(xué)兼優(yōu) 陸慧琳同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個 “ 小大人 ”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又 快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為 “ 三好學(xué)生 ” 和 “ 學(xué)習(xí)標兵 ” 。不止這些，陸慧琳同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》 ?? 同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。 二、老師、家長的好助手 陸慧琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。 放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。 幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。 她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在 “ 學(xué)雷鋒獻愛心 “ 活動中，她敲碎了 自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展 “ 與不文明行為告別 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些 “ 同學(xué)間要團結(jié) ” 、 “ 大事化小小事化了 ” 的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。 三、樂于助人 陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地 耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。 樂于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當(dāng)她有了困難時，陸慧琳都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，陸慧琳就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家 ?? 在陸慧琳兄弟般的 幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。 我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。