【正文】 ，請(qǐng)欣賞二 4 班帶來(lái)的時(shí)裝秀。 語(yǔ)軒：夢(mèng)，是一支生命的贊歌，唱響地球最美的春天 !掌聲歡迎三 1 班的模特。 語(yǔ)軒：帶著天空的湛藍(lán)，傳送云兒的情誼。有請(qǐng)三 2 班的模特隆重登場(chǎng)！ 語(yǔ)軒：一往無(wú)前，向著夢(mèng)想追逐。下面出場(chǎng)的是三 3 班的模特，掌聲有請(qǐng)！ 語(yǔ)軒：仰起頭就有藍(lán)天，讓我們做最快樂(lè)的寶貝。歡迎三 4 班模特帶來(lái)的時(shí)裝秀。 豐凝：天更藍(lán)，草更綠，水更清，有請(qǐng)四 1 班的模特登場(chǎng)！語(yǔ)軒：夢(mèng)想的國(guó)度不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)似天堂 !歡迎四 2 班的模特們！豐凝：我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四 3 班的模特們！ 語(yǔ)軒：我們一起演繹生命的孕育與傳承，歡迎四 4 班的模特 們！ 豐凝：我們共同書(shū)寫(xiě)大自然最美的詩(shī)篇，有請(qǐng)五 1 班的模特閃亮登場(chǎng)！ 語(yǔ)軒：動(dòng)感的音樂(lè)撥動(dòng)我們的心弦，掌聲歡迎五 2 班的模特們！ 豐凝：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)，下面出場(chǎng)的是五 3 班的模特們。 語(yǔ)軒：用廢舊材料展示環(huán)保元素，用歡快步伐展現(xiàn)少年風(fēng)采。有請(qǐng)五 4 班的模特登場(chǎng)。 豐凝：瞧，他們真是奇思妙想，巧奪天工，歡迎六 1 班的模特們！ 語(yǔ)軒：看，別出心裁的時(shí)裝秀向我們走來(lái)，有請(qǐng)六 2 班的模特們！ 豐凝：打開(kāi)奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧！下面上場(chǎng)的是六 3 班的模特們。 語(yǔ)軒：現(xiàn)在即將上場(chǎng)的環(huán)保時(shí)裝別 具韻味，個(gè)性鮮明，請(qǐng)欣賞六 4 班帶來(lái)的時(shí)裝秀。 豐凝：誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽 ? 語(yǔ)軒：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵 ? 豐凝：這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。 語(yǔ)軒：這是我們的夢(mèng)想，也是全人類的夢(mèng)想。 合：讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球 !我們宣布 —— 本次環(huán)保時(shí)裝秀圓滿結(jié)束，謝謝！ 環(huán)?；顒?dòng)主持詞流程怎么寫(xiě)（篇 8） 甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。 乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。 甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。 乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。 甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。 甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠 ?? 跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。 乙：綠是植物放射的生命之光。 甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。 乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。 甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯 ?? 乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。 甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽(yáng)光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。 甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。 甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。 乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)） 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。 乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。 甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。 乙：同 學(xué)們，雖然地球病了，但是 “ 亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚 ” ，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？ ◆ 節(jié)約用水。 ◆ 節(jié)約用電。 ◆ 少使用塑料制品。 ◆ 不使用一次性筷子。 ◆ 拒絕使用含汞的干電池。 ◆ 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。 ◆ 節(jié)約糧食。 通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性。有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。 經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。 甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。 乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命。 甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。 乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。 甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨： “ 環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋 ” 。 乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖 國(guó)的歌》。目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。 男：是?。「鲊?guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。 女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。 甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳。 乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。 甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉。 乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。 甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔。 乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世 界的神奇。 甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)：紅領(lǐng)巾是大地的美容師！ 甲：無(wú)論你走到天涯海角。 乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水。 甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。 甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言 ?? （全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人） 努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，從小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電， 每一張紙，每一粒米 ?? 改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。 甲：呼號(hào)、退旗。 乙：主持人宣布班會(huì)結(jié)束。