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正文內(nèi)容

有關(guān)于初中語文教研組工作計劃-資料下載頁

2025-08-28 11:38本頁面
  

【正文】 教案,教案除正常環(huán)節(jié),還要有教學反思,做到有記載,有反饋。 抓好聽課、評課工作,把聽課、評課作為語文教學的常規(guī)。 語文備課組經(jīng)常安排 聽隨堂課,定期安排聽研究課,使教研活動正常有序開展,每位教師至少每周聽 2 節(jié)課,并積極參觀兄弟學校組織的教研活動,虛心學習,探討研究。 寫好導學案,統(tǒng)一進度,及時組內(nèi)集體備課,注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。 做到認真完成教學反思,及時彌補缺漏,在最短時間內(nèi)達到最好的效果。 抓好作業(yè)批改和補差工作。 要精心設(shè)計作業(yè)、試卷,統(tǒng)一批改要求,并在作業(yè)上有針對性批語,而且本學期至少完成 2 次開放性作業(yè)。 加強對青年教師的培養(yǎng)。 今天的年輕就是明天的資本,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,因此我們學校的年輕教師從不因年輕而受冷落,反而會獲得更 大的發(fā)展空間。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,給他們與老教師學習與交流的機會,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。 三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地,教師要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性積極參與,形成自己鮮明的個性。 校本教研活動的深入開展。 針對教導處的工作安排,確定本次教研主題為:作文教學研究 。為更好的完成活動,我們在全體語文教師中倡導在實際教學中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究,目的要解決教學中的實際問題,并且在研究中要行動有計劃,實施有記錄,期末有成果。 積極開展課外小組活動。 要求活動有計劃,實施有記錄,結(jié)束有感悟。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課,寫好閱讀心得,一月開展一次班內(nèi)閱讀交流課,用好學生的現(xiàn)有閱讀資源。 活動內(nèi)容: 演講比賽 。讀書征文 。制作手抄報 。名著賞析等。 一、學 好理論、更新觀念、提高素質(zhì) 教研組每位成員認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。自今年秋季開始,語文教材進行了較大幅度的改版。我們要認真研讀教材,發(fā)現(xiàn)其變化之處以及改版之目的,結(jié)合我省中考考綱,改進教學方法,提高學生學習成績。 教研組每位成員要經(jīng)常閱讀語文報刊雜志,如《語文教學通訊》、《語文教學研究》和《中學語文教學參考》等,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路 。尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。 二、狠抓常規(guī)、改革教學、提高效率 落 實學科教學常規(guī),重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),提高課堂教學效率。堅決貫徹落實我校教學方面的特色,重視早讀,按照學校要求,務必做到早讀目標化 。作業(yè)分層而適量,做、批有日期,除作文外,批閱不超過 24 小時 。堅持課前誦讀,誦讀以當堂新課和古詩文為主。 全面實施素質(zhì)教育,課堂教學是主陣地。本學期,要牢固樹立教師的服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式,重視創(chuàng)設(shè)教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新 精神和實踐能力的培養(yǎng),努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,提高語文課堂教學效率。以提高課堂教學的實效性。 加強常規(guī)調(diào)研,加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學質(zhì)量。積極開展聽課、評課活動。請進來,走出去,多渠道、多途徑地聽課、評課,取長補短,提高教學水平,使個體的行為變成了群體的行為,以此帶動整個教研組,有效地提高教師的課堂教學水平。 充分整合教學資源,提高全組教師的教育教學水平。利用班班通 的有利條件,利用網(wǎng)絡資源輔助教學。讓語文課堂活起來。年青教師在具體操作方面應積極主動地幫助 老教師。 要高度重視考試。任何出卷老師要結(jié)合學生實情進行出卷,按照中考要求出卷,要出高質(zhì)量試卷,杜絕分值、形式、樣式以及知識點的錯誤。 注重對青年教師的培養(yǎng)。做好年青教師的傳、幫、帶工作。老教師要幫助新教師,新教師就教法、知識點等方面多請教老教師。抓住機會,盡力推薦,為青年教師的成長搭建平臺。 三、開展特色教育,拓寬學生視野。 積極開展語文特色教育,提升學生學習語文的學習興趣: (1)課前誦讀 。 (2) 早讀目標化 。(3) 寫字練習 。(4)文學社 。(5)誦讀社等。 百尺竿頭,更進 一步 ,這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。在新的學期,我們將精誠團結(jié),集思廣益,努力提高教學質(zhì)量,為董事長的 “ 三個目標 ” 發(fā)力 !
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