新學期小學數(shù)學工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-28 11:35本頁面
【正文】 學課堂特質(zhì)，開發(fā)校本特色數(shù)學課程。教師發(fā)展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式，幫助學?？偨Y經(jīng)驗，推廣輻射。上學期評選出的小學數(shù)學特色教學 “ 十佳 ” 學科組，本學期繼續(xù)作深入思考與研究，并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進行總結、提煉， 6 月中旬將在全市深度分享、交流。 （四）搭建多元平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展 打造團隊促成長。切實重視學科骨干團隊的打造，依托 “ 小學數(shù)學學科發(fā)展共同體 ” 、 “ 小學數(shù)學高研班 ” 、 “ 小學數(shù)學名師班 ” 、學校 “ 備課組、教研組 ” 等平臺加快教師成長步伐。將繼續(xù)通過專題研訓活動等 形式，為學科教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，提供展示才華的機會。本學期還將切實加強學校優(yōu)秀團隊的培植，以備課組、教研組建設為載體，推動校本研訓的落實。為進一步發(fā)揮備課組、教研組作用，教師發(fā)展中心以教育局優(yōu)秀備課組、教研組的評選為抓手，積極推廣先進備課組、教研組的經(jīng)驗，提高備課組、教研組活動的針對性、系統(tǒng)性、有效性，真正實現(xiàn)教和研結合，使備課組、教研組成為提升學業(yè)質(zhì)量的中堅力量。 （五）探索信息技術和學科融合，積累學科資源 探索數(shù)字化學習。在小學數(shù)學教學中積極開展數(shù)字化學習的探索，豐富學生的數(shù)學學習方式，優(yōu)化數(shù)學課程的結構。選擇或者創(chuàng)生適合的學習內(nèi)容，引導學生用數(shù)字化學習的方式展開數(shù)學學習，創(chuàng)造靈活多樣的實施形式，以適應數(shù)字化學習的需要，運用多元化的評價，引領學生的數(shù)學學習，提升學生數(shù)字化學習能力。 本學期主要活動： 三月份： 四月份： 1. 小學數(shù)學學科發(fā)展共同體 “ 改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng) ” 課堂研討活動 五月份： “ 改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng) ” 課堂展示活動 “ 改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng) ” 總復習課堂研討活動 六月份： 新學期小學數(shù)學工作計劃精選篇 5 一、指導思想 以 20__年縣教研室工作計劃為指針，全面認真貫徹執(zhí)行 20__年教研室工作計劃。用科學的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領教研工作，以全 面提高教育質(zhì)量為宗旨，堅持管理育人服務育人的思想。加強教學視導與教育科研，認真做好師資培訓、教學改革與總結推廣工作，充分發(fā)揮縣教研員的職能，把全縣小學數(shù)學教學質(zhì)量提高到一個新的水平。 二、主要工作任務 認真履行小學數(shù)學教研員工作職責，狠抓教研教改、教學常規(guī)和教學業(yè)務管理，積極深入教學第一線，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、數(shù)學教研員的工作指導，充分發(fā)揮其對教學的研究與指導的作用。 加大小學數(shù)學科新教材的培訓力度。在搞好新學期新教材組織培訓的基礎上，加強對實施新課程新的教學方法的培訓、指導推廣，確保我縣小學數(shù)學新課程的順 利實施。 多層次全方位地探索提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量的方法與手段；積極創(chuàng)導，推廣科學合理、合諧民主的新型數(shù)學課堂教學模式，不斷探索總結推廣先進的教學經(jīng)驗。 加強小學數(shù)學 “ 情境問題 ” 課題實驗工作，組織開展一次實驗學校的課題實驗教學交流總結活動。 認真做好每一次送教下鄉(xiāng)培訓活動。 三、主要工作措施 積極加強自身業(yè)務水平的學習提高，不斷深入教學第一線，親臨課堂；參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校的數(shù)學校本教研活動，竭力發(fā)揮自身的指導與視導作用。 20__年內(nèi)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校進行教學視導和調(diào)研 8 所以上，深入課堂聽課 60 節(jié)以上，師資培訓講座或上公開課 20 節(jié)以上，參加各種教研活動 6 次以上，撰寫學科或調(diào)研論文 1 篇以上。 籌備組織、協(xié)作進行好相關學科教學研討活動。 協(xié)同教研室狠抓教學常規(guī)的經(jīng)常性檢查和階段性評估工作；抓好圖書、儀器及實驗室的管理與使用情況，對利用現(xiàn)代遠程教育資源開展輔助教學活動和學科教研活動進行檢查評比。 組織好全縣小學數(shù)學科學期、學年考查的命題與成績統(tǒng)計匯總。協(xié)同教研室搞好一年一度的教育教學質(zhì)量先進集體和先進個人的表彰工作。 積極參加州教科所組織的小學數(shù)學科的業(yè)務及研討活動。 在履行好自身崗位職責，完成好工作任務的同時，努力完成好教研室和局里交辦的其他工作。
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