4某年終總結(jié)大會(huì)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 09:18本頁(yè)面
【正文】 勵(lì)和表?yè)P(yáng)。所以，作為教師，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn) 行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，堅(jiān)信好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。事實(shí)上 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)目的就是為了讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，說(shuō)明他們還行，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的毅力；我們?cè)趯?shí)際教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)切忌 “ 一錘定音 ” ，要循序漸進(jìn)，對(duì)他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的成績(jī)，甚至是微不足道的，也要大張旗鼓地進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)其自信心，拓寬其繼續(xù)轉(zhuǎn)化的渠道。課堂提倡 “ 課堂三聲 ” —— 笑聲、掌聲、歡呼聲，這不僅可以大大增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以幫助改變學(xué)校與教師在學(xué)生中的形象，成為永恒的魅力。用欣賞的眼光面對(duì)有差異的學(xué)生 ，實(shí)施有差異的教育，促進(jìn)有差異的發(fā)展，獲得有差異的成功。 總而言之，通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識(shí)，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。在今后的工作中，一定用此次學(xué)習(xí)的感悟和收獲，來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理工作。用臨安小學(xué)陳校長(zhǎng)的一句話結(jié)尾，我們無(wú)力改變社會(huì)和教育的大形勢(shì)，但我們有教師和學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任 4 和擔(dān)當(dāng)，還應(yīng)該有引領(lǐng)社會(huì)的人文情懷，那么，就讓我們少一些怨氣，更少一些戾氣，給師生多一些溫情，讓教育更有溫度，這樣，我們才會(huì)望的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。 5
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