牛津蘇教四上unit3apurse(3)-資料下載頁(yè)
2025-11-11 01:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Where’smy…?能看懂、會(huì)讀G1部分出現(xiàn)的句型。Greetings.(教師事先在教室里放置一些文具，用Where’s…?在交談中復(fù)習(xí)鞏固本單元出現(xiàn)的句型。先將一個(gè)色彩鮮明的小球放在不同的位置，用Where’smyball?據(jù)小球的位置，說出相應(yīng)的介詞詞組如：onthedesk,in/onthebag,in/onthebook…指導(dǎo)學(xué)生用自己的物品相互問答。打開書讓學(xué)生自由讀。讓學(xué)生看圖，了解要完成什么任務(wù)。教師口述英語(yǔ)指令，學(xué)生看圖學(xué)做扇子。對(duì)學(xué)生所做扇子進(jìn)行評(píng)價(jià)。抄寫D部分句子。
【正文】 It’s on the desk . 2 Where’s my crayon? It’s in the pencil case . 3 Where ‘s my pencil case ? It’s on the desk . 4 Where’s my key ? It’s on the box . 5 Where’s my purse ? It’s on the school bag .
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