4某村遠程教育教學和管理年度工作總結-資料下載頁
2025-08-27 20:15本頁面
【正文】 教學內容與群眾需求密切聯系。二是貼近農業(yè)生產。我們 堅持教學為農業(yè)生產服務，注重在教學內容上配合農業(yè)生產的季節(jié)性。今年 6月，我縣降雨明顯偏多，且暴雨天氣頻繁出現，教學內容主要是抗洪救災、抗?jié)潮Ｊ粘ＷR。 7 月，針對今年田間病蟲多、發(fā)病急的現象，著力傳授科學治蟲知識。三是貼近農村實際。在保證學習數量和質量的基礎上，我們注重學習方式和具體時間配合本村實際。農忙時候少學，農閑時候多學，針對村民不容易集中的特點，我們開展了光盤借閱，安排了全天候專人值班。現在每天都有村民找值班人員幫忙上網查閱資料，了解信息。 總之，遠程教育正在成為群眾致富的好幫手，黨員干部受教育的大學校。遠程教育的地位和作用日益突出，越來越受到黨員干部和群眾的歡迎
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