4科技創(chuàng)新我們?cè)趧?dòng)手演講稿-資料下載頁(yè)
2024-09-04 00:50本頁(yè)面
【正文】 量介入頓時(shí)讓大腦膨脹模糊起來(lái)。作為教師首先應(yīng)該想清 楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系，理清它們之間的聯(lián)系，把復(fù)雜模糊的東西簡(jiǎn)單化、清晰化，然后再把它傳授給學(xué)生。在大量的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)制圖課程是有一條清晰的主線可以把所有的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)的，那就是二維平面線條和三維空間幾何形體的轉(zhuǎn)換關(guān)系。這種轉(zhuǎn)換關(guān)系最直接最平白的就來(lái)制作模型作品訓(xùn)練。
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