陽光體育鍛煉活動方案-資料下載頁
2025-08-25 17:04本頁面
【正文】 游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒 能夠用語言表達(dá)自己的想法，學(xué)會與小伙伴分享自己的喜悅。 在整個游戲活動中，教師的語言親切流暢，教態(tài)自然大方，和藹可親，能夠根據(jù)每個環(huán)節(jié)的需要時(shí)而溫柔，時(shí)而活潑。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中，教師進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)，注意個體差異，始終鼓勵每位幼兒，并對于個別能力較弱但對比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。 游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動作的練習(xí)，從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)更是動靜交替，符合幼兒身體運(yùn)動的規(guī)律，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與 提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠結(jié)合實(shí)際，通過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果，對幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，教師本人自身素質(zhì)也很高，師生互動很好。 陽光體育鍛煉活動方案 5 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。 指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。 游戲準(zhǔn)備： 大皮球一個游戲指導(dǎo) 教學(xué)過程： 帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。 出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒。 教師講解游戲玩法： 幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作： 我是一個大皮球，會跑步，會。拍得輕，跳得低 。拍得重，跳得高 。連著拍，跳跳跳。 教師說： 大風(fēng)一吹四處跑。 幼兒四散跑開，游戲重新進(jìn)行。 組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。 講評：表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。 結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。 教學(xué)反思： 以往的教學(xué)就是老師先示范，幼兒跟著學(xué)?，F(xiàn)在 我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。 陽光體育鍛煉活動方案相關(guān)：
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