世界愛耳日宣傳語標(biāo)語_全國愛耳日歷史背景-資料下載頁
2025-08-25 08:33本頁面
【正文】 力，從我做起 。防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境 。消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。 五、活動要求： 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： __ 成 員： __、 __、 __、 __ 各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行 “ 愛耳日 ” 專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年 “ 愛耳日 ” 的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。 學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和。 發(fā)起 “ 小手拉大手 ” 倡議活動。發(fā)放，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次 “ 愛耳日 ” 的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。 走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。 做好。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。 世界愛耳日宣傳語標(biāo)語相關(guān)：
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