蘇教版科學四下養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會電子教案-資料下載頁
2025-11-11 00:46本頁面
【導讀】能夠再討論種交流蠶一生變化的信息；能通過圖畫和文字整理、表達、交流觀察結果。知道蠶及其他昆蟲的一生要經(jīng)過變態(tài)；珍視在整個養(yǎng)蠶期間搜集的科學信息；為自己長時間觀察研究獲得的成果而自豪；能正確看待昆蟲與人類的關系。你能畫一幅更好的嗎？讓學生用自己的方式修改。指導學生看書P28。（身體都分為頭、胸、腹；頭部都有一對觸角；胸部。你認為蝴蝶和蠶蛾屬同一類生物嗎？了解蝴蝶的有關資料。輸入的內(nèi)容設為宋體四號字，文件夾自己命名并標明學科。
【正文】 一對觸角；胸部都有三對足。） 三、小結 你認為蝴蝶和蠶蛾屬同一類生物嗎？說說你的理由。那這種生物叫什么呢？ 四、課后拓展 了解蝴蝶的有關資料。 板 書 設 計 養(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會 教 學 反 思 輸入的內(nèi)容設為宋體四號字，文件夾自己命名并標明學科。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1