教師實習生自我鑒定_師范專業(yè)學(xué)生的鑒定表自我鑒定-資料下載頁
2025-08-24 21:16本頁面
【正文】 都能區(qū)別情況 ,因材施教 ,答疑解惑正確而有啟發(fā)性 ,批改作業(yè)及考卷仔細正確。 在實習班主任工作中 ,我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況 ,組織情況 (干部、團、隊員 )以及班級特點 ,工作積極主動 ,認真負責 ,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓 ,帶動同學(xué)們的學(xué)習生活熱情 ,并一起參與了年級籃球賽與春季運動會 ,表現(xiàn)出較強的獨立工作能力 ,教育效果良好。 此外 ,在實習全過程中 ,我努力做到不 無故請假或缺席 ,并且每個周末參加高三語文統(tǒng)考評卷或批改作業(yè) ,得到了非常有益的鍛煉。 這次對我來說卻是一次重要的磨練和嘗試。在實習期間 ,我充分地運用所學(xué)知識與具體實踐相結(jié)合 ,指導(dǎo)教學(xué)活動。同時我也看到了自己在教育教學(xué)方面的各種不足。最后 ,我想衷心感謝我的學(xué)科指導(dǎo)老師陸敏老師和班主任指導(dǎo)老師方水生老師 ,兩位老師在實習期間給了我最好的指導(dǎo)與幫助 ,是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長。同時也衷心感謝廈門雙十中學(xué)讓我有了這樣一段難忘的實習經(jīng)歷。 下一頁更多精彩 “教師實習生自我鑒定 ”
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