【正文】 迎參加今天活動的嘉賓 —— 我們敬愛的老師 ! 同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎 ! (鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。 ) 男：陽光燦爛的 9 月， 女：桃李芬芳的 9 月， 合：絢麗多彩的 9 月。 男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱 —— 祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福 ! 女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。 合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲： (全體同學 )：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了 ! 男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。 (學生朗誦詩歌 ) 女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧 ! (隊員們一一上來獻上禮物。 ) 男：大家都知道，我國每年 9 月 10 日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎 ?想不想了解呢 ? 女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧 ! 記者 1：委內(nèi)瑞拉 —— 每年 1 月 15 日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。 記者 2：泰國 —— 每年 1 月 16 日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。 記者 3：蘇丹 —— 從 1971 年 2 月 24 日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。 記者 4：捷克、捷克斯洛伐克 —— 每年 3 月 28 日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。 記者 5：德國 —— 每年 6 月 12 日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。 記者 6：匈牙利 —— 每年 6 月的第一個周一定為教師節(jié) 。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。 記者 7：朝鮮 —— 為紀念金日成主席 1977 年 9 月 5 日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。 記者 8：印度 —— 每年 9 月 5 日定為教師節(jié)，而每年 11 月 14 日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。 記者 9：美國 —— 每年 9 月 28 日定為教師節(jié)。這是 1971 年由美國兩院法定通過的。 男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊 ! 女：老師媽媽，您為我們操碎了心 男：老師媽媽，您為我們流干了淚 女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別 男：您像 園丁，培育著祖國的花朵 女：您像粉筆，默默地奉獻著自己 合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路 男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧 ! 女：祝老師身體健康，永遠年輕 ! (舞蹈隊表演《健康舞》 ) 男：一支粉筆，指點知識王國的迷津 女：一塊黑板，記下老師無限的深情 男：一尺講臺，映著老師高大的身影 女：一根教鞭，指著通向理想的航向 幼兒園迎新教師方案篇 16 一、指導思想： 教師基本功是教師從事教學工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學質(zhì)量的根本保障，本學期的培訓本著 “ 層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒 ” 的基本方針，旨在提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 二、基本功訓練原則： 在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效。 在訓練形式上，堅持崗位練兵為主、自學為主、業(yè)務(wù)訓練為主，集體教研與個人自學相結(jié)合，學習培訓與實踐鍛煉相結(jié)合。 在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。 在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。 三、 本學期訓練重點： 在音樂方面，能夠進行即興彈唱。 在美術(shù)方面，加強簡筆畫的練習。 口語表達的培訓，要求幼兒教師在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀點鮮明，內(nèi)容具體，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜。 教學方面，加強微型課演示的培訓。 四、具體安排： 9 月份：商討并制定活動計劃 鋼琴即興伴奏的技巧培訓 10 月份：繪畫專題培訓 即興彈唱考核 11 月份：故事表演的技巧培訓 微型課專題培訓 磨課 12 月份：青年教師基本功比賽 自由活動 —— 1 月份：接受園務(wù)組檢查 幼兒園迎新教師方案篇 17 活動目標： 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 活動準備： 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 《老師本領(lǐng)大》。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間： 20__年 9 月 10 日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。 二、第一節(jié)活動課 用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。 說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是 1985 年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)活動 課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。 祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園迎新教師方案篇 18 活動主題：花滿校園語成蹊 活動設(shè)計指導思想： 20年的 9 月 10 日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的 9 月 10 日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。 蓮山課件 活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力 。 活動目標： 幼兒通過參加活動知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動地點：月明苑幼兒園 活動內(nèi)容： 一、第一階段 (9 月 5 日 —— 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 二、第二階段 (9 月 9 日 )：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我 心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段 (9 月 10 日 —— 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。