小學(xué)班主任教師述職報(bào)告(精選7篇)-資料下載頁
2025-08-24 18:56本頁面
【正文】 。我積極參加備課教課和說課，學(xué)到了先進(jìn)的。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加大了與外界的合作與交流。開闊了視野，增長了見識(shí)，拓展了思路。 四、育人工作 → 精心培育 教育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長的指導(dǎo)下制訂班級(jí)、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好學(xué)生的思想品德教育工作，為年終考試取得成績奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行，歌唱會(huì)，體育活動(dòng)，書畫比賽等活動(dòng)。不 斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。 平時(shí)與學(xué)生的交流不太多，主動(dòng)性不太強(qiáng)。 搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時(shí)，研究不深，運(yùn)用不力。 我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。 小學(xué)班主任教師述職報(bào)告篇 7 本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的班主 任工作做以匯報(bào)： 一、日常行為規(guī)范的落實(shí)。 雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)，幫助班干部樹立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全 班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。 三、狠抓教育教學(xué)工作。 利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。 四、分層教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。 我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如： __、 __等行為習(xí)慣紀(jì)律差的，如 __、 __等學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到 “ 小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理 ” ，充分利用班會(huì)、召開座談會(huì)、個(gè) 別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的 “ 閃光點(diǎn) ” 、多些 “ 暖處理 ” 給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。 五、經(jīng)常家訪，共同教育。 我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃。我征詢每個(gè)家長對(duì)孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握 激勵(lì)勝于 頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng) 的原則，讓學(xué)生 在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足 ，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。 六、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向。 學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們。 學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？ 對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。 總之，在教育學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ” 的今天，深感既繁忙而充實(shí)、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信學(xué)生會(huì)和我一起進(jìn)步！
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1