【正文】 否則，你只會嘮叨，只會講大道理，而學(xué)生恰恰最反感這樣的我們。 做專家型家長，既要關(guān)注學(xué)習(xí)，更要關(guān)注心理和品質(zhì)。教育無小事，你所忽略的小事，可能正在造成一個(gè)大的教育缺口。 如學(xué)生不按要求穿校服，我們的態(tài)度 如何 ?是否查明原因，及時(shí)教育 ?(原因：不愿被制度管著，不愿貼身份標(biāo)簽，不想和別人穿一樣的衣服 ) 再如學(xué)生將要去參加集體活動，我們是否叮囑他們注意公共場合文明 :守時(shí)守約不遲到，端莊就座不說閑話，安靜聆聽不亂跑位，自覺排隊(duì)不亂扔垃圾，服從大眾意志不挑三揀四等。 再舉幾個(gè)例子。學(xué)生做值日生，這是小事，也是為集體服務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感的大事，區(qū)別可大了。有的同學(xué)做事斤斤計(jì)較，兩個(gè)人掃教室，中間樓道無人拖掃，因?yàn)檎l都不愿 “ 吃虧 ” 。相反，有的同學(xué)無私寬廣，許雯婕的值日生搭檔轉(zhuǎn)學(xué)后，她很樂意地承包兩個(gè)人的勞動任務(wù)，長達(dá) 一學(xué)期之久。 有的同學(xué)，只顧自己，集體的事得過且過，能躲就躲。有的同學(xué)把集體的事當(dāng)作自己的事盡心盡力，班級的綠蘿花一直由陰利源同學(xué)負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)，一年了，長得生龍活虎，其中的辛勞只有她自己最清楚。對于這樣的同學(xué)，我們怎能不心懷敬意呢 ? 還有，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生回到家，言語間總是發(fā)牢騷、抱怨，對這個(gè)同學(xué)不滿，對那個(gè)同學(xué)有意見，從來沒有發(fā)自內(nèi)心地贊賞過他人，家長真的應(yīng)該關(guān)心關(guān)心學(xué)生的性格 ! 或者有的同學(xué)和同桌鬧矛盾，水火不容，非調(diào)離不可。這說明有的學(xué)生太過自我，做事不考慮他人感受，讓人無法忍受。真的無法忍受嗎 ?還是我們的包容心不夠 ? 還有，我們提倡賞識教育，提倡鼓勵(lì)孩子，那么，你常常在什么時(shí)候表揚(yáng)學(xué)生 ?學(xué)生取得優(yōu)異成績的時(shí)候，還是學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí)的態(tài)度、過程 ? 還有，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績很拔尖，量化積分卻成為班上中游甚至倒數(shù)，這也是值得深思的問題。不妨關(guān)注一下學(xué)生的量化積分，關(guān)注一下班級之星榜單等等。 總之，每個(gè)老師都在按自己的理解對待教育，我始終認(rèn)為，還有比學(xué)習(xí)更重要的東西 ，那就是一顆真誠的待人之心。 我常常想，教育像什么 ?像信仰。你相信它會產(chǎn)生巨大的力量，即你相信孩子在你的精心培育之下，會與別的孩子不一樣，你就愿意為此投入大量的時(shí)間，如陪伴學(xué)生。愿意花大量的財(cái)力、物力滿足學(xué)生的需求，如讀書的需求，做一個(gè)好人的需求，一切健康的精神追求等等。你還愿意花更多的精力去學(xué)習(xí)，提升自我，努力成為孩子心中那座高大的豐碑，那道最美的風(fēng)景，并且樂此不疲，眼中放光 !就像《紅巖》中的江姐、許云峰、齊曉軒、劉思揚(yáng)那樣，即使身陷囹圄，失去自由，心中依然熱情澎湃，這就是信仰的力量。就像愛打的人可能 舍不得掏高價(jià)買高檔化妝品，卻舍得花幾千塊錢買一副好拍子。就像《葉子的班級》，我愿意犧牲課余時(shí)間做一篇篇公眾號，看到越來越多的同學(xué)有越來越多的好作品出來，即使它不會馬上變成分?jǐn)?shù)，我也覺得這樣的付出是值得的，因?yàn)樗罱K會變成分?jǐn)?shù)，比如高考或人生的考場，讀書至少可以美化我們的精神生活，讓人變得高貴。當(dāng)然如果你不相信，以上所說的一切都不復(fù)存在，你可能會感嘆，好孩子都是天生的，我們家那位，唉，不可救藥啦 !你可能不理解別人的追求反而嗤之以鼻、一笑而過，生活中怎么那么多瘋子、傻子呢 ?那好吧，有的人已入夢鄉(xiāng)，有的人還在路上 ! 總之，孩子是上天賜予我們每個(gè)人的禮物，教育好他，是我們義不容辭的責(zé)任。怎么教育，是一門藝術(shù)。最簡單的道理就是，肯為孩子花錢，花時(shí)間，更要肯為孩子學(xué)習(xí)、改變自己，努力的父母最美麗。這一點(diǎn)，我們班很多家長都是我學(xué)習(xí)的榜樣，做最好的家長，我們走在路上。 四、近期注意的幾個(gè)問題 到校時(shí)間的問題。 (大屏幕 )要努力消除早到的兩大隱患：安全和抄作業(yè)問題。 午休紀(jì)律的問題。 (午休沒 ?看電視、玩手機(jī)了沒 ?閑逛、下河 ?) 閱讀名著的問題。讀書有利于學(xué)生的，這是毫無疑問的。讀書可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，更有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，老師家長的千言萬語有時(shí)候抵不過一本好書帶給學(xué)生的力量，我是這么認(rèn)為的。新課標(biāo)對初中學(xué)生的閱讀要求是閱讀名著的總量不少于 69部，字?jǐn)?shù)不少于 260萬字，這其中包括我們教材推薦的 15部必讀名著在內(nèi)。最近一個(gè)月學(xué)生在讀《紅巖》，閱讀的效果全在學(xué)生的自覺或家長的監(jiān)督，每個(gè)早讀，我們會抽查一到兩個(gè)同桌，可惜抽查的面太小，不讀書的同學(xué)大有人在。有時(shí)候我真想讓大家和學(xué)生共讀一本書，交流閱讀感受，效果一定會不一樣，又想 到大家真的很忙，沒有時(shí)間，唉，矛盾啊。喜歡讀書的孩子差不到哪兒去，熱愛讀書的孩子也壞不到哪兒去，這是金老師的觀點(diǎn)，我深表贊同。 作業(yè)檢查簽字的問題。 英語： ① 檢查單詞、筆記，課文的背誦默寫，要嚴(yán)格要求，不會的單詞多寫幾遍 。 ② 周末試卷一定要獨(dú)立完成，不能在網(wǎng)上搜答案 。 ③ 每個(gè)周至少在家大聲朗讀課文和筆記 3次，每次至少 15 分鐘。 數(shù)學(xué)： ① 真實(shí)、有效完成，堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)查答案，或者上網(wǎng)查思路后再完成 。 ② 選擇和填空題須有簡要過程 。 ③ 書寫規(guī)范、整齊，答題完整 。 ④ 周末有時(shí)間有能力檢查的家長請幫忙檢查 。 ⑤ 所有作業(yè)家長簽字： “ 約用多長時(shí)間完成，未上網(wǎng)搜 ” 。 語文： ① 聽寫、默寫的作業(yè)要有批改、有更正 。 ② 選擇題要標(biāo)出錯(cuò)誤選項(xiàng)并更正 。 ③ 周記篇幅不少于 600 字，書寫工整，態(tài)度端正 。 ④ 所有作業(yè)家長簽字，有激勵(lì)性評語更好。 五、參觀展覽 項(xiàng)目：各科作業(yè)、各種榮譽(yù)、班級量化管理手冊、《葉子的班級故事》手冊等。 本次家長會到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽 ! 小學(xué)四年級班主任家長會發(fā)言稿 5 各位叔叔阿姨： 大家下午好 !首先，我代表初一 ()班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝 ! 我是初一 ()班的班長，今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年 7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自 己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們 ! 在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小Ｓ械母改敢姷胶⒆涌荚嚭?，成績一時(shí)不夠理想 ,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé) ,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣 做是十分錯(cuò)誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的孩子，家長可以適度加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看 法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。 下面，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時(shí)的成績所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人 的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了 !最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利 ! 家長會發(fā)言稿