升職自我鑒定精選例文整合-資料下載頁
2025-08-24 18:39本頁面
【正文】 確的政治方向。一年來，自己在政治上、思想上和行動上始終與局黨組保持一致，能夠緊密地團結領導和同事，保證工作安排目標任務全面落實和完成。二是提高了思想政治素質(zhì)。堅持理論與實踐相結合的學風，在實踐中學，在實干中用，不斷改造自己的世界觀，從而進一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到了與人為善，和睦相處。三是提高了政策理論水平。通過學習，進一步增強了政策觀念，能正確了解和掌握黨和國家有關政策、法規(guī)，并能結合實際及時貫徹執(zhí)行，為搞好各個崗位的工作奠定了良好的基礎。 二、為拆遷千方百計、絞盡腦汁 。 _路拆遷工作是我市重點工作之一，我局所拆路段是整個路段的難點、重點，矛盾多，難度大，個別拆遷戶不合理需求大、要求多，好多要求突破政策，這是我們拆遷的 大紅線 絕不能碰，我們做為一線工作團隊，為了避免矛盾激化，無論遇到什么情況我們都是耐心解釋努力工作。在政策的框架下，積極協(xié)調(diào)，盡量達到群眾利益最大化。今年我們先后啃掉了三戶 硬骨頭 。為這三戶我們先后請求指揮部召開了 6次會商會，協(xié)調(diào)復審、終審組先后 8 次到現(xiàn)場復核，我們不辭勞苦反反復復工作，同時也贏得了拆遷的感動。這些工作雖然進展緩慢，但市重點辦也深知這 項工作的難度，還是充分理解，給予了充分肯定。 三、不足之處： 天天工作，看不到進度。 疏于個人業(yè)務學習，自學業(yè)務學習方面不專不深。 升職自我鑒定 5 20_年 8 月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務能力的比賽活動，并取得的一些成績， 20_年參加了宜興市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者， 20_年參加宜興市小學英語 “ 三優(yōu)化一提高 ” 賽教活動獲一等獎，同年度考核優(yōu)秀， 20_年被評為宜興市教學新秀， 20_年被評為宜興市新長征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有 10 個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待 !在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在 20_年 4 月開始任現(xiàn)職 (小學一級 )后的 5 年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情 ! 首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師 !我忠誠黨的教育事 業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學上的問題，努力探索教學的新路子，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 基于以上認識，在具體的教育教學工作中我是這樣來做的： 一、加強學習，不斷提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)。 “ 學海無涯，教無止境 ” ，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進修后，又參加了本科的學習。一直以來我以 “ 天道酬勤 ” 自勵，積極參加各 種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座，利用書籍、各類相關專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡等繼續(xù)認真學習，開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務能力，學校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參 加了跨世紀園丁工程，中小學骨干教師無錫市級培訓活動，使我獲益匪淺。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教育教學工作。 “ 立足學科，專研業(yè)務 ” ，以精益求精的態(tài)度對待英語教學。教育教學是我們教師工作的首要任務。任現(xiàn)職 5 年中我擔任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中，力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學中，我堅持扎實做好課堂教學 “ 五認真 ” 工作。課前認真作好充分 準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，在課堂教學上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學，積極運用計算機輔助教學，提高課堂教學的實效，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法。 三、在中鍛煉，提高。 新一輪的課程改革要求教師由 “ 教書匠 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 研究者 ” 。做一名科研型的教師就必須除了做好常規(guī)的教學工作外，還要對教育教學中的問題進行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學中的得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。 _年我組開展了《小學英語教學活動化的研究 》的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學科研能力得到增強。 升職自我鑒定精選例文整合相關：
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