鄉(xiāng)村振興個人感想范文10篇-資料下載頁
2025-08-24 18:26本頁面
【正文】 大搬快聚富民安居 ” 工程和 “ 一戶多宅 ” 清理整治重點工作攻堅戰(zhàn)，為縣域發(fā)展貢獻要素指標和鄉(xiāng)村發(fā)展騰出發(fā)展空間。用好 “ 問海借力 ” 金鑰匙，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動力，逐步實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村到未來鄉(xiāng)村的豹變。聚力打造幸福和諧之地。 創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，提升 “ 遂松龍 ” 毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設聯(lián)合治理、 “ 黨旗飄、村事了 ” 一格一賢、民情驛站等鄉(xiāng)村善 治模式，提升群眾的 .獲得感、幸福感和安全感。聚力打造事業(yè)清純之地。鄉(xiāng)村振興，關鍵在干部。加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設，強化制度約束，提升干部工作的落實力和執(zhí)行力，著力營造風清氣正、擔當作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 鄉(xiāng)村振興個人感想范文精選篇 8 關于未來，具有不確定性，我認為有無限的可能。未來鄉(xiāng)村，也有無限種形態(tài)。大搬快聚、青年外流、空心村是未來鄉(xiāng)村的一種 。美麗鄉(xiāng)村越做越好，變成美麗鄉(xiāng)村升級版是未來鄉(xiāng)村的一種 。黃泥嶺村由于有情懷的藝術家、大師人物的進駐是未來鄉(xiāng)村的一種 。龍洋茶園由于資本市場的進駐也是未來鄉(xiāng)村的 39。一種。我們今天 講的未來鄉(xiāng)村，是我們政府想要主導的、我們想要的未來鄉(xiāng)村。 我們想要的未來鄉(xiāng)村是像龍洋茶園、黃泥嶺一樣的鄉(xiāng)村。未來鄉(xiāng)村沒有統(tǒng)一標準，但有共同特性。未來鄉(xiāng)村應該是開放的、包容的、融合的、可生長的。開放的，既指原住民要接納新村民 (這里的新村民，也可以是具有新理念的原住民 )，只有新老村民一起共同努力，才能建成真正的未來鄉(xiāng)村。包容的，是未來鄉(xiāng)村要善于接納新事物、新理念，能讓最新的理念在這塊土地上重新演繹和變化。融合的，是要實現(xiàn)人與人的融合，人與自然的融合，人與產(chǎn)業(yè)的融合，實現(xiàn)生態(tài)生產(chǎn)生活的三生融合。 可生長的，是指每一個未來鄉(xiāng)村都不是一樣的，沒有模板，都是具有無限的可成長性。保持鄉(xiāng)村原有的肌理和風貌，引進新村民，原住民和新村民和諧相處，才能夠打造想要的未來鄉(xiāng)村。 鄉(xiāng)村振興個人感想范文精選篇 9 “ 鄉(xiāng)村振興專題研討班 ” 培訓時間已經(jīng)過去大半，對于平時忙碌于基層工作的我來說，能有五天時間靜下心來全身心投入學習非常難得，彌足珍貴。因此，我把在這里的每一天都當成汲取養(yǎng)分的機會，不浪費每一分鐘，不放過每一個細節(jié)。 這次培訓涵蓋面廣、形式多樣、內容豐富，是一場頭腦風暴，如在農(nóng)旅融合、未來鄉(xiāng)村實踐、 “ 兩山 ”轉換等方面提到的 .一些新理念與發(fā)展模式，讓人深受啟發(fā)，為鄉(xiāng)村振興工作開展打開了思路。同時，培訓也有很強的針對、性指導性和操作性，如在村集體經(jīng)濟發(fā)展，區(qū)域公用品牌創(chuàng)建與運營等方面解決了我們實踐中存在的具體問題。 學而不思則罔，作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落實者和踐行者，肩負重大使命和責任?；乜磋厢房卩l(xiāng)，如何補齊短板，發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須進行深入思考和探索實踐，做到學以致用，扛起時代賦予的使命，確保各項工作抓出成效。 鄉(xiāng)村 振興個人感想范文精選篇 10 今天是 “ 鄉(xiāng)村振興 ” 專題研討班開班之日，白天連著晚上的學習緊湊、高效，之后幾天的安排也是如此，讓人深刻感受到 “ 認真 ” 二字。在防控疫情與保障發(fā)展繁重的任務面前，縣里組織這樣規(guī)模的干部陪訓，要下很大決心，這點參訓各學員感同身受，所以這第一個認真，就是組織者的認真與學員的自覺。例如全封閉式的管理，無微不至的細節(jié)把握，縣領導的親自帶隊等等，均凸顯極端認真的態(tài)度。 其次，就是授課與聽課的認真。第一天兩堂課分別是基層治理與鄉(xiāng)村振興的 39。浙江實踐。通過學習，深深體會到專家治學之嚴謹，既有理論高度， 更有實踐深度，讓我受益匪淺。一是站在云端看問題。要學習老師從理論的高度抽絲剝繭找到事物本質的能力，這是我們基層干部所欠缺的。二是俯下身子去調研。老師對基層社會治理情況非常熟悉，案例信手拈來，這都是認真調查研究的結果。三是靜下心來找對策。老師根據(jù)調查研究的結果，輔之理性的思考，提出的社會治理、鄉(xiāng)村振興的對策符合實際，針對性強。四是邁開步子抓落實。這要成為基層干部的強項，用理論指導好實踐，用實踐去驗證理論，最終實現(xiàn)做好工作、推動發(fā)展。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1