【正文】 x 發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施； 地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)； 負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，爭(zhēng)取援助。 二、防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、 安全保衛(wèi)組： （一）、辦公室組成及職責(zé) 組長(zhǎng)：張成勝 成員：李玉忠孫國(guó)權(quán)。 職責(zé)： 承擔(dān)草擬學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)職責(zé)； 承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案； 協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作； 制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序； 負(fù)責(zé)宣傳，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)； 組織開(kāi)展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練； 進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)，負(fù)責(zé)接待及后勤保障工作； 安排應(yīng)急期間的值班 工作。 （二）、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé) 組長(zhǎng)：王富建 成員：為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。 職責(zé)： 地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散； 制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)疏散路線圖，包括 設(shè)立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等，利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散； 組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)等演練； 妥善安置受傷師、生工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作； 疏散安置應(yīng)急期的生 活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。 應(yīng)急信號(hào)員：趙宗琴 職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。 （三）搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé) 組長(zhǎng)：張成勝 成員：當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及安撫學(xué)生工作，除?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員，包括：非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。 職責(zé)： 負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員； 搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等； 開(kāi)展或配合有關(guān)部門(mén)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施； 負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員； 負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。 （四）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé) 組長(zhǎng)：孫國(guó)權(quán) 成員：王富建、張玉珍。 職責(zé)： 地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞； 負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。 三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備： 震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù) x 發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。 應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場(chǎng)正中位置。 指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并 適時(shí)組織演練；周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識(shí)宣傳。 疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。 搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。 制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控 中小學(xué)地震安全教育活動(dòng)方案（精選篇 16） 一、演練目的 通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。 二、演練時(shí)間 20__年 x 月 x 日 三、演練地點(diǎn) 學(xué)校課堂、操場(chǎng) 四、演練內(nèi)容 應(yīng)急避震演練。 應(yīng)急疏散演練。 五、演練指揮部 指揮長(zhǎng)： __ 副指揮長(zhǎng)： __ 各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）： ①“ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 ②“ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 地點(diǎn) ” ：學(xué)校操場(chǎng)。 ③ 要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 各應(yīng)急組組長(zhǎng)： （ 1）信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。 （ 2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。 ① 合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。 ② 處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 （ 3）疏散集中地點(diǎn)指揮組： __，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。 攝影： __。 醫(yī)護(hù)： __。 六、演 練前準(zhǔn)備 開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 （ 1）對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散 “ 安全 ” 地點(diǎn)；熟悉演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù) 3 遍，持續(xù)約 20 秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。 （ 2）對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。 （ 3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。 演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。 七、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 八、演練步驟 演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。 演練開(kāi)始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)： （ 1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 1 分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （ 2）應(yīng) 急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。 （ 3）清點(diǎn)人數(shù)： __下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。 九、演練總結(jié) 請(qǐng) x 校長(zhǎng)總結(jié)講話。 請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 中小學(xué)地震安全教育活動(dòng)方案（精選篇 17） 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容 時(shí)間： 20__年 2 月 24 日下午 3： 40～ 4： 20 人員：全體師生 內(nèi)容： 應(yīng)急避震 緊急疏散（反復(fù)兩次演練） 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。 三、人員分工及職責(zé) 總指揮：黎育新 職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。 現(xiàn)場(chǎng)總指揮： 小學(xué)部： 東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽 西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤 中學(xué)部： 疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo) 職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。 各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師 主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。 廣播通訊：鄭桂華 主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向 1 11 120 求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。 防衛(wèi)救護(hù)：麻利民 主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī) 療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。 信息采集：陳泰峰、莊海珠 主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。 四、前期準(zhǔn)備工作 舉辦地震及安全知識(shí)講座。 讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。 讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。 各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。