【正文】 則：現(xiàn)場抽簽公平公正，各隊服從抽簽結果，不按抽簽進行比賽的隊判為棄權，對方獲勝。 （ 4）競賽順序：三年級四年級五年級六年級教師拔河友誼賽教師分成語文（隊長：趙禮祥）、數學（隊長：鄒定良）兩個隊，各隊隊長負責組隊和抽簽，比賽方法參照學生拔河比賽。（修改下） 六、裁判工作組組長：陳仕堂 成員 ：體育教師 五年級學生 10 人負責教師拔河賽 宣傳組趙樂勇 獎勵辦法 學生同年級班級間相互評比，獎勵第一名，頒發(fā)獎狀。教師拔河賽獎勵第一名參賽者。 七、其他事項： 彩旗布置，氛圍渲染：魏久妮 比賽場地布置及器材準備：陳仕堂 各隊認真組建，積極訓練，不上交報名單，由裁判現(xiàn)場清點人數。 各隊在訓練比賽過程中注意安全，班主任為第一責任人。 2024 慶元旦活動方案【篇 13】 為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進交流，使大家開 開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下： 活動時間： 12 月 31 日中午 12： 0017:30 活動地點：（定場地較大的場所進行，會餐除外） 參與活動人員：全體員工及家屬 活動內容： 一、歡樂大家庭活動 （一）、舉行公司元旦團拜會 由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。 （二）、派送家屬慰問金 在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（ 1 位）派送慰問金（ 200 元 /人）。 二、游園活動 （該項活動在會餐結束后進行），項目如下： （一）、部門組合團隊游戲： 你來比劃，我來猜 每個部門選出 2 人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成 語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組 10 題，答對題最多者獲勝。 游戲規(guī)則： ① 主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人 看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權； ② 表演者對于難表演的詞語，可喊 “ 過 ” ，直接進入下一題；（ 3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或 相同讀音，否則 該題視為棄權；（ 4）旁人不能提示，否則也視為棄權。 齊家抬一桿：每組選出 5 名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。 三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名 隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內數完豆子和問完所有的問題。 （二）、打擂臺游戲 猜碼： 一組； 3 局 2 勝出線，前 2 名積分高者晉級。 （ 2）獎勵方法：獎前 8 名，分別為 100 元、 90 元、 80 元、 70 元、 60 元、 50 元、 40 元、 30 元。 色盅： （ 1）比賽方法、規(guī)則： “ 色盅 ” 分組進行淘汰賽，每 2 人為一組，比賽的 2 為選手對搖 10 次，勝局超過 5 次的晉級。 （ 2）獎勵方法：獎前 7 名，分別為分別為 100 元、 80 元、 70 元、 60 元、 50 元、 40 元、 30 元。 夾玻珠 （勛章值： 2 枚） 游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘）， 夾起十五個得獎。 飛鏢（勛章值： 4 枚） 每人一次投 3 鏢， 20 環(huán)以上得獎。 吹硬幣（勛章值： 5 枚） （ 1）比賽方法、規(guī)則：采用淘汰賽分組進行比賽，每 3 人為 （三）、個人自由組合游戲 一分鐘吹翻 15 枚 5 分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。 套鴨子 每人套 6 次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子） 各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（ 4）套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。 三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動 結束后進行） 分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定 的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。 2024 慶元旦活動方案【篇 14】 為進一步提升學校文化品味，增強師生的健康意識，豐富師生文化生活，落實 “ 快樂學習，開心工作，幸福生活 ” 的辦學理念，保證教育教學工作更好的開展，根據學校工會工作計劃和德育工作計劃，特制定本活動方案。 一、活動主題： 鍛煉身體，愉悅心情。 二、參加對象： 全校師生。 三、項目設置： 教職工：乒乓球比賽（個人）羽毛球比賽（個人）拔河比賽。集體舞展示（廣場舞，青春舞），個人才藝展示。 學生：定點投藍比賽，廣播操， 1 分鐘跳繩，拔河比賽，校園集體舞，個人才藝展示。 師生書畫展。 四、活動原則： 快樂參與，安全第一，張揚個性，展示風采。 五、活動時間： 教師體育活動： 12 月 2 日 — 12 月 20 日（第 1 1 16 周）抽空進行。 學生體育活動： 12 月 26 日下午。（第 17 周） 師生文藝晚會：元旦節(jié)前一兩天。 元旦前一周展出。 六、活動安排： （一）、教職工活動由工會活動室組織實施。 乓球羽毛球等個人項目，教職工于 12 月 2— 6 日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統(tǒng)一分組。負責人：張興宇。 中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。 （二）、學生活動由德育處負責組織實施。 1— 6 年級廣播操和 3— 6 年級定點投藍由各班體育老師協(xié)同班主任負責訓練 跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。 校園集體舞由四年級負責。 七、活動要求： （一）乒乓球羽毛球比賽： 身體健康的教職工每人至少參加一項。 成績分男 女組各取前 3 名。 （二）集體舞展示： 將全體女教職工分成青年組和中老年組（人數不限）。 參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團隊合作意思強。 節(jié)目內容健康，動作整齊連貫。 （三）師生個人才藝展示： 35 歲以下青年教師必須人人參加，至少展示一項才藝。（不限內容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞） 學生才藝展示 3— 6 年級每班一個節(jié)目。（跳校園集體舞的班級除外） （四）定點投藍比賽： 以班級為單位，學生全員參與，按投中率計算成績。 活動分組進行，三年級為一組，四五年級為一組。各組取前 __名并頒發(fā)獎狀。 （五）廣播操比賽 以班級為單位，學生全員參與，由評委老師按評分細則集體評分。 活動按低中高三個年級組各取前一名并頒發(fā)獎狀。 （六） 1 分鐘跳繩比賽： 各班預賽后，選送 3— 5 名學生參加決賽。 決賽成績分年級組各取前三名頒發(fā)個人獎。 （七）師生書畫展： 學生書畫作品每班至少完成 5 副上交。按照 50%的比例設一二等獎若干。 所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵，集體項目發(fā)紀念獎。 八、人員安排： 組長： __； 組委： __； 后勤保障： __。 九、未盡事宜另行通知 2024 慶元旦活動方案【篇 15】 一、活動目的： 為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，教師慶元旦活動方案。 二、活動時間： 12 月 31 日下午 三、活動地點：各班教室 四、活動內容： 以 “ 慶元旦 迎 新年 ” 為主題舉辦聯(lián)歡會。 節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。 三至六年級制作新年賀卡，規(guī)劃方案《教師慶元旦活動方案》。 五、具體要求： 各班以 “ 慶元旦 迎新年 ” 為主題出一期慶元旦手抄報。（四 — 六年級于 12 月 25 日下午選 15 份上交德育處） 活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（ 12 月 26 日上交方案）。 班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。 每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出 8 件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。 各班教師要參與活動并有節(jié)目。 六、獎勵辦法： 學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。 每個年級組分別評選出一類班級 1 個、 二類班級 1 個、 三類班級 1 個。 本次活動結果將納入班級量化。 七、評審小組名單與職責： 組 長：杜慶斌 全面負責 副組長：全體中層干部 丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。 八、活動注意： 各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。 活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。 活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。 附 評比標準： 方案具體詳細，切實可行； 手抄報內容充實，設計新穎、板面活 潑； 賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意； 教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。 活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。