高中家長會家長代表發(fā)言范文-資料下載頁
2025-08-24 18:01本頁面
【正文】 育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、省特級教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號，在市級以上各類比賽中獲獎的教師兩百多人次，先后為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，遠的不說 “” 后恢復高考制度以來，兩度摘得文科狀元的桂冠，為科大少年班培養(yǎng)了 31 名少年大學生，為國家輸送了 xx 名飛行員，各類競賽獲獎 xx00 多人次，今年數(shù)、理、化、生37 人次獲省獎，省二等獎以上 12 人次，張嫻同學英語創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎，高考方面更是在省內同類學校列于第一方陣， 2024 至 20xx 年在原巢湖市一直名列第一， 20xx 年融入合肥市以來，在 “ 四縣一市 ”高考三個層次達線率一直遙遙領先，基本保持在一本 65%，二本 85%，三本 95%，清華、北大 2 人左右。在今年的全市教育工作會議上，我校再次榮獲 “ 合肥市普通高中教育教學質量綜合評價一等獎 ” ，全市 1xx所學校，僅有 xx 所學校獲此殊榮。 能取得這樣好的成績得益于三個方面： (1)擁有全縣最優(yōu)質的生源，他們是 “ 勤耕好學 ” 廬江人的 優(yōu)秀孩子代表。就整體而言，他們的文化基礎知識扎實，學習方法靈活，品行端正，思維活躍，上進心強。 (2)擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的教師隊伍。他們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，關心學生，熱愛學生，一心撲在教育教學上，業(yè)務能力較強。 (3)廬中已有 xx0 多年的辦學歷史，文化底蘊雄厚。 但隨著形勢發(fā)展，學校在辦學過程中也遇到了許多困難和困惑。 現(xiàn)在清華、北大等一流學校招生形式多樣，我們難以應對。 xx 年北大在安徽裸分招生名額 25 人，清華 40 人，兩校加上醫(yī)學部、國防生只有 xx9 人，而全省類似我們這樣學校有 xx0 多所，一個學 校攤不到一個指標，而三分之二的名額都被自主招生加分分走，現(xiàn)在要想考入清華、北大，必須參加學科競賽，而且要獲得省級一等獎以上，要想獲省級一等獎，一定要組織教師輔導，教師就要花大量的時間和精力，學生要送出去培訓，要有資 xx 支持等。通過考察省內其他名校，總結的經驗大都是 “ 學校重視，老師奉獻，學生勤奮，家長支持 ” ，競賽沒有家長支持是不行的。 省市從全局考慮提倡減輕學生負擔，不允許雙休日上課，不提倡上早、晚自習和 (不上能行嗎 ?晚自習是我校高考制勝的法寶 )月考等等，加之現(xiàn)在嚴控津補貼發(fā)放， 8 小時外的這些勞動都是無償 的，教師積極性沒辦法提高，讓老師奉獻一時行，但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低，極大地影響了教育教學質量的提升。 我校編制數(shù) 328 人，我校實有人數(shù) 266 人，教師嚴重緊缺達 60 余人，導致授課教師負擔太重、壓力太大，語、數(shù)、外老師大都帶三個班課，每天還要備課、批改作業(yè)，個別語文老師加之孩子小，每天只能休息三個小時。壓力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老師，前后比、縱向比、橫向比，不少老師都要崩潰。但有什么辦法，孩子要前途，家長社會要升學率等等。正因為老師負擔重，所以學習機會少， 理念更新慢，改革缺少動力。 資料試卷問題：按要求資料只有一教一輔，這不可能應付高考，只有舉手投降，學校必須組織學生選擇性地訂些資料和試卷，需要家長支持理解。 針對上述問題與困難，學校上下，同舟共濟，群策群力，迎難而上，積極采取各項應對措施與辦法，全力以赴，加強發(fā)展。我們先后去過無為中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察，目的是尋找方法，解除難題，今天家長會同樣是借助你們的意見和建議，讓我們工作做得更好。 各位家長，孩子的教育是一個復雜的工程，只有家庭、學校聯(lián)起手來，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無，通力協(xié)作，才能為孩子創(chuàng)造一個成人成才的環(huán)境。讓我們攜起手來，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。 謝謝大家 ! 高中家長會家長代表發(fā)言范文
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