【正文】 ，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名 it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近 3個(gè)月的工作使我成 長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得： 第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。 第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲： “ 老師早 ” ，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天 的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。 第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。 剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者 真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝 win98，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常 簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后， 98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋！從一開(kāi)始的 u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。 這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看 log 日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證，這就需要通過(guò)查詢(xún) log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有 log日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看 log使非常 “ 痛苦 ” 的事情。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。 簡(jiǎn)短的工程實(shí)習(xí)心得篇 7 一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了 。感覺(jué)昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開(kāi)始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問(wèn)題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。 在實(shí)驗(yàn)前只是挺說(shuō)前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測(cè)幾組數(shù)據(jù)就行了?？蓪?shí)際自己操作起來(lái)就不同了，在第一天的配藥過(guò)程中就出現(xiàn)了問(wèn)題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來(lái)，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒(méi)有做過(guò)有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn)，許多溶液都不知道該用什么來(lái)標(biāo)定，通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測(cè)溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。 第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測(cè)的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。 由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱(chēng)藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間，尋找藥品、稱(chēng)量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒(méi)顯色。只好在第三天重新配制溶液來(lái)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。 從第三天開(kāi)始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測(cè)，我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測(cè)水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過(guò)不斷的請(qǐng)教老師才將所有的指標(biāo)測(cè)定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn) 曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)完成就得開(kāi)始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開(kāi)始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測(cè)定水中硫酸鹽時(shí)，因?yàn)椴僮鞑襟E的問(wèn)題，蒸干了好幾次，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間過(guò)濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測(cè)水中懸浮物含量時(shí)，由于我們沒(méi)有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱(chēng)量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測(cè)得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須時(shí)時(shí)注意，往往一 個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。 由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫(xiě)了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測(cè)量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開(kāi)始新的測(cè)量了，而且由于時(shí)間比較倉(cāng)促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問(wèn)題。 經(jīng)過(guò)第三天的操作，第四天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就相對(duì)比較順利了，我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測(cè)定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，其他的指標(biāo)都很快的測(cè)定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化 性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。 之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實(shí)習(xí)。 第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集，因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩?lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng)，并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問(wèn)題耽擱了一些時(shí)間。 最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測(cè)，我將前幾天沒(méi)有測(cè)過(guò)的指標(biāo)都測(cè)了一遍，等到下午兩點(diǎn)，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。 雖然這一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但卻留給了我們?cè)S多的財(cái) 富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，解答疑惑，并指出我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要說(shuō)辛苦，老師們管理這么大的實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。 和許多課程設(shè)計(jì)不同，這次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問(wèn)題，許多課程我們都沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問(wèn)題就只能詢(xún)問(wèn)老師，如果不是老師的悉心指導(dǎo)，我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測(cè)任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教。 我會(huì)將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為 一個(gè)環(huán)境人，實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。 最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝老師，你們辛苦了！