有關(guān)小學(xué)班主任工作心得體會(huì)范文-資料下載頁
2025-08-24 17:35本頁面
【正文】 我們一個(gè)奇跡。 二、要善于激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 好學(xué)生都是夸出來的，一句 “ 你真棒 !” 是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要， “ 數(shù)子一過，不如獎(jiǎng)其一功。 ” 每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評(píng)學(xué)生，要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表揚(yáng)多，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績(jī)就會(huì)越來越好，因?yàn)楸頁P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。有句話說：你的教鞭下有瓦特 。你的冷眼下有牛頓 。你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中 少批評(píng)、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點(diǎn) ” ，給予肯定和鼓勵(lì)。 學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù)，尤其是面對(duì)問題學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵(lì)他們，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì) “ 生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂 ”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀。 三、要做個(gè)懂法的班主任。 林雪卿教授為我們做了題為《學(xué)生傷害事故處理涉及的法律問題》的報(bào)告，從 “ 學(xué)生傷害事故的類型，學(xué)校責(zé)任事故原因分析， 學(xué)校、教師在預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生中的法定責(zé)任 ” 三方面進(jìn)行闡述，讓我進(jìn)一步了解了與學(xué)生傷害事故相關(guān)的法律法規(guī)，明確了管理的義務(wù)和責(zé)任，對(duì)做好學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理起到了很好的啟示作用。 林教授列舉了許多我們身邊的例子，告訴我們應(yīng)該依法治教。她特別強(qiáng)調(diào)，一定不能體罰或變相體罰學(xué)生，聽了報(bào)告，我的心都沉甸甸的，教育無小事，只要做好每一件小事，我們才能防范于未然。 市教育局的鄭建樹老師、鄭華強(qiáng)老師分別解讀了《義務(wù)教育法》和《班主任的德育工作》，讓我認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子，我們不僅應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)更應(yīng)該關(guān)注 學(xué)生的生命化教育，督促學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)良好習(xí)慣。 相關(guān)文章
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