【正文】 彩： 020 分 簡(jiǎn)述：衡量色彩的和諧、對(duì)比、通透程度，色彩在畫(huà)面中具有非常強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。對(duì)于黑白圖片，將對(duì)比層次作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ,由于可以適當(dāng) PS，所以色彩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為 20 分。 4 、 ?畫(huà)質(zhì)： 020 分 簡(jiǎn)述：焦點(diǎn)，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫(huà)質(zhì)的因素都要考評(píng)。 ?簡(jiǎn)述： 010 分 簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)述構(gòu)圖創(chuàng)意 ,攝影雖然依賴(lài)外部環(huán) 境 ,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影者畢生追求 ! 三、作品展示： 1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以 ppt 展示 一等獎(jiǎng)： 1 名， 二等獎(jiǎng)： 2 名， 三等獎(jiǎng)： 3 名， 優(yōu)秀獎(jiǎng)： 4 名， （其中包括：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)： 1 名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)： 1 名，最具情感獎(jiǎng) 1 名， 讓作者 上臺(tái)講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。） 2．為獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)作品在 IBEIKE 上展示。 3．獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)獲得 “ 十佳攝影 “ 。 第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個(gè)班級(jí)幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹(shù)）并可為過(guò)路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照。 第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，時(shí)間定在周末，提前布置現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志，籃球場(chǎng)兩邊擺放柿子知識(shí)展廳的相關(guān)展板和宣傳海報(bào)，有禮儀做引導(dǎo)，保證活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。 嘉年華現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)具體流程： 柿子文化節(jié)開(kāi)幕式。 之前聯(lián)系好現(xiàn)場(chǎng)主持人，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為我們柿子文化節(jié) 揭幕！ 第二節(jié)給去年柿樹(shù)認(rèn)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認(rèn)領(lǐng)團(tuán)體的名單，并為其分發(fā)柿子，并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，之后主持人宣布 “ 我的柿子我來(lái)玩 ” 嘉年華活動(dòng)開(kāi)始，由相關(guān)人員引領(lǐng)，之后由觀(guān)眾參與，領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng) 第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。預(yù)定現(xiàn)場(chǎng)參與者 400 人左右?；顒?dòng)游戲現(xiàn)場(chǎng)分為六大塊，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)一塊，參與者入場(chǎng)參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點(diǎn)和游戲名稱(chēng)，參與者通過(guò)一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過(guò)全場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個(gè)柿子圖樣印章）者可獲得獎(jiǎng)品并可到指定場(chǎng) 地取得一編號(hào)（前三名有精美禮品），參與到大獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)每三十分鐘抽取一幸運(yùn)號(hào)碼，獎(jiǎng)品暫定為 U 盤(pán)，抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)做到公證，公開(kāi)。 第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)分發(fā)柿子。由于柿樹(shù)上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應(yīng)購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)完后，向全校同學(xué)免費(fèi)發(fā)放柿子。 北科大 “ 校園柿子文化節(jié) ” 活動(dòng)策劃書(shū) , 附 1：現(xiàn)場(chǎng)游戲內(nèi)容（暫定） : 拼柿子 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標(biāo)志者通過(guò)該游戲環(huán)節(jié) 柿子知識(shí) 競(jìng)賽 知識(shí)競(jìng)賽可以涉及柿子的種類(lèi)，功效等知識(shí)，競(jìng)賽題目為選擇或判斷題，且應(yīng)與前期的柿子知識(shí)展廳相關(guān)聯(lián)。 投柿子 參賽者要將柿子籃里的柿子投進(jìn)圓圈內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入數(shù)過(guò)半者為完成游戲 . 吃柿子 參賽者要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲 運(yùn)柿子 參賽者要將柿子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點(diǎn)為完成游戲 摸柿子 參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時(shí)間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動(dòng)物，以?shī)蕵?lè)同學(xué)）。 現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)相關(guān)細(xì)節(jié)的考慮（修訂版）： 一、現(xiàn)場(chǎng)游戲待定，但不能過(guò)簡(jiǎn)單，且不能太難，要把全部完成六個(gè)游戲的所需時(shí)間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場(chǎng)的流通工作，隨時(shí)更新，使每個(gè)同學(xué)都能參與其中。 二、各個(gè)游戲點(diǎn)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé) 三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，參與者每到一游戲點(diǎn)參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號(hào)（游戲不分先后順序），按編號(hào)順序依次參與（游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號(hào)）。 四、為使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號(hào)碼就越多，中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)就越大。 五、現(xiàn)場(chǎng)秩序要整齊，各個(gè)游戲點(diǎn)有 專(zhuān)人負(fù)責(zé)各自的游戲秩序，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)也要有專(zhuān)人維持整個(gè)的秩序。 六、為保證現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)柿子時(shí)更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過(guò)程中對(duì)同學(xué)禮貌說(shuō)明，盡量避免 “ 多次領(lǐng)取 ” 的現(xiàn)象（可憑學(xué)生證領(lǐng)取）。 七、在舉辦活動(dòng)前，應(yīng)聽(tīng)取廣大成仁的意見(jiàn)，宣傳部?jī)?nèi)部也需多次討論，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。 校園文化節(jié)策劃方案相關(guān)：