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暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告10篇范文-資料下載頁

2025-08-24 17:33本頁面
  

【正文】 ,我們不得已得把 __兩天的課程取消了,很多學生都說,老師可不可以補回被臺風 “ 吹 ” 走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,但是沒辦法,還是要服從我們隊的安排。 很慶幸自己加入了這個團隊, 9 天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差 ,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團結,互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。 一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。 美好的時間總是短暫的,一眨眼 9 天就過去了,支教的生活很充實,雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室 (我們睡覺的地方 ),想著這時候我的好多朋友都在 家里吹著空調玩著電腦,多么閑適開心 !而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個女生擠在一個教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?,最不幸運的是有很多飛蛾,結果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時,我在第一節(jié)中發(fā)現孩子們不敢大膽表現,明顯缺少自信 ,于是我和同學們互相交流互相溝通 ,在教學中不斷完善自己的,培養(yǎng)他們的自信,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。 有幸自己也能親身提前體會一下做教師的 滋味,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕 ?? 在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高,有的同學甚至不肯站起來回答問題,有些同學愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。 雖然這只是一次實踐活動,我們只做了 9 天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們 上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。 支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天,或放學后留下來和我們幾個老師聊天,唱歌,會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足 ?? 即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生 ,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要 Q 號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走 ? 叫我們有時間記得要去看看他們即便是現在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚 ?.. 再說現在是網絡時代,聯系不是問題。 隨著時間的流逝,我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結束了,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍?zhí)翆W生共同度過的那點點滴滴,想想我們隊友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事 —— 真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以 后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇 8 母愛。母愛是指路的明燈,讓我們看清了前進的方向,獲得信心;母愛是一處港灣,讓我們遠離風浪,享受安定;是雪中的炭,給了我們溫暖。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己,她們的腦海中永遠是自己的孩子。從小到大,母親一直是我們身邊最親最愛的人,從呀呀學語,從蹣跚學步,身邊總是離不開母親關切的眼神;當我們開心的時候,母親用明亮的眼睛微笑地看著我們;當我們生病的時候,最擔心的總是母親;母親為我們做的很多,可是她卻從來沒有要求任何的回 報,這是一種多么廣博多么無私的愛??!當我們穿上了合身的衣服,吃著可口的飯菜,幸福地點燃生日蠟燭時,是否想到了母親?是否想到我能為母親做些什么? 難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償的愛嗎?我們不應該做些什么讓母親開心,讓母親驕傲嗎?難道我們不該用優(yōu)異的成績來報答母親的愛嗎?看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋,那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;握著母親那布滿絲繭的手,那是為生活奮斗的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多太多的母愛。昨天便是五月的第二個星期天 ,那美麗的,然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說,每一天都是母親節(jié),讓我們一起感恩母親節(jié),把我們對母親的愛,把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚 ?? 都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地宣泄,讓我們用優(yōu)異的成績來回報母親,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她: “ 媽媽,我愛你! ” 老師們,同學們,記住母親節(jié),記住母親的愛,讓我們對母親的愛充滿每一天。 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇 9 曾幾何時,我還在臨沂莒南大店鎮(zhèn)的宿舍里喂蚊子!現在我已經坐在辦公室里守著電腦,吹著空調了。此刻的我感到自己是多么的幸福,但想到老區(qū)一切的一切又有了點失落!短短八天的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動結束了,留下的是我們的汗水和笑臉?;匚栋颂炻贸?,感慨無限 ?? 出發(fā) 今天出動啦!雖然車有些許延誤,但依然不能減退我們絲毫的熱情!我們都滿臉笑容,興奮地沖上車!汽車在盤山公路上行駛著,我們想象著大店的樣子,想象著接下來的生活,一路上大家熱烈的討論著。經過四個多小時的顛簸我們終于到達了目的地:臨沂莒南大店鎮(zhèn)第一初級中學。 支教 經過與蚊子一夜的搏斗,終于天亮了,身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰(zhàn)果,雖然 身負重傷 但是我還是勇敢的起床了。 我們的活動中主要部分就是給老區(qū)的小朋友們講課,而我就負責講課。本來準備了很多課件,但是來到這兒后發(fā)現這里電壓不穩(wěn)我們的投影儀不能正常啟動。沒辦法就只有臨時改變講課的方案,這著實讓我有點兒措手不及。 有了第一堂課的經驗,之后幾天的課都上的很順利。不過,老區(qū)蚊子的陣勢還是絲毫不減當初??墒牵芙o老區(qū)的孩子們帶來新鮮氧氣,我們是雖苦尤樂啊。 別離 八天的生活很快過去,離別的號角在不知不覺中吹響。我們很 無奈的去和我們的學生告別。當孩子們知道我們要走的時候,就說要唱支歌給我們送行,歌聲響起,我的眼淚再也忍不住了。那一張張可愛的小臉,那一句句親切的呼喚,我想我會永生難忘。 在這十三天社會實踐活動中我感受到的比我在青島生活一個月所接觸到的還要多,我會好好珍藏這筆人生財富的。 回來后,很想念老區(qū)的孩子,也很想念老區(qū)的煎餅。還有老區(qū)的蚊子,有機會我們再戰(zhàn)! 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告篇 10 我院于 7 月 15 日展開了為期 3 天的 “ 送醫(yī),送藥,送健康 ” 社會實踐活動。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領,共有 7 名老 專家和 19 名由研究生,本科生,??粕狞h員代表。同時,該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。 這次三下鄉(xiāng)的行程共有 3 站,畢節(jié)學院,興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前,我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了 3 位孤寡老人,并進行了義診。 7 月 15 日,參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展,我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞 “ 開發(fā)扶貧,生態(tài)建設,人口控制 ” 三大主題,一心一意謀發(fā)展,取得了顯著成效。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村,看到人民生活水平真正提高了,農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。 7 月 16 日 ,我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村,當地領導給我們介紹了該村的情況,得知化屋村曾經很貧困時,我驚呆了。如今的化屋村已經有了很大的變化,村民的房子修好了,糧食也有了保證,就是醫(yī)療條件不是很好。在下午的義診過程中,很多的村民都來向專家咨詢。領取藥品時,村民們都會樸實地對我們說謝謝,有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,得知我們是免費看病發(fā)藥后,村民們更是激動萬分。 7 月 17 日,我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診。這個村子的人不多,大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時,他們就睜著大眼睛看著你,仔細地聽你說話。有的還 問我們,能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限,有的村民沒有領到藥,但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動。 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告相關:
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