【正文】 抗擊非典實戰(zhàn)演練，在演練中武裝了自己、鍛煉了自己，并時刻準備著在 “ 非典 ” 來臨之際，沖向 “ 非典 ” 一線，起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用 。 在各級領導的正確領導下，本人經過不懈的努力，得到了患者及家屬和本科室同志們的一致好評。在此誠請各位領導對于我的工作給予認可和肯定，支持我聘任主管護師。謝謝 ! 最新年度述職報告范文篇 8 我是銀行的一名非常非常普通員工。在銀行已經工作的近三年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務技能，使自己能在平凡的崗位上奉獻青春，為行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。我要求自己不斷進步，努力工作之余，我參加電大學習，于今年順利取得了會計大專文憑，并在今年 “ 業(yè)務技術比賽牡丹卡申請表信息輸入比賽 ” 中獲得市第一名。 一、履行職務情況 在組織和行領導的精心培育下和教導下，在部門領導的直接指導下，同事們的關心幫助下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作業(yè)績總結如下： 思想上： 積極參加政治學習，關心國家大事，遵守行紀行規(guī)，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向組織靠攏。 工作上： 本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，嚴格執(zhí)行國家金融政策，遵守省行、支行的各項規(guī)章制度，積極響應上級行的有關號召，在授權范圍內積極開展各項工作。我在許多工作流程的細節(jié)上想點子、找方法，在符合有關 規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。 學習上： 自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。剛工作我就利用業(yè)余時間自學，我沒有滿足于現(xiàn)狀，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。 二、今年取得成績 今年 “ 業(yè)務技術比賽牡丹卡申請表信息輸入比賽 ” 中獲得市第一名。 我參加電大學習，于今年順利畢業(yè)，取得了會計大專文憑。 三、存在的主要問題 一是學習不夠。當前 ，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰(zhàn)，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。 二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。 三是業(yè)務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續(xù)加強。 最新年度述職報告范文篇 9 本學年在中心校的領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著既定工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育。工作中有收獲有思考也有不足，現(xiàn)將 本學年工作匯報如下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我堅持深入教學第一線，堅持聽課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學習，不斷開拓視野，極大地調動了教師工作的積極性。 二、辦園方向和管理機制 根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅 持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。此外，我們全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。 三、隊伍建設與管理 (一 )加強班子自身建設和隊伍建設，調動教師積極性。 良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各 項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的 “ 三講精神 ” ，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我園十分重視園風建設。我們的做法是： “ 提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。 ” 在工作中盡量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。 (二 )建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。 教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道 德入手，狠抓師德教育。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、教育研討等教科研活動。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，向 教育局爭取到改造資金 30 萬元，進行幼兒園的改造，我們對四個幼兒教室進行了改造，從新鋪設線路，安裝節(jié)能燈、電扇，每個教室更換鋁合金門窗，安裝水管，墻壁貼磚，安裝班班通設備，每個教室去除原來的講臺和黑板，增設移動黑板，配備手提電腦。更換舊鍋爐，重新安裝暖氣管道，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具，圖書，使幼兒的一日活動進一步豐富。我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。另外，加強安保工作，更換攝像頭、刻錄機等設備，使全園及大門口能做到無縫隙覆 蓋。 五、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 家園聯(lián)系 我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互習、互相支持。切時做好家長工作，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。今年我園組織的消防逃生演習、防震逃生演練、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益，贏得了家長的稱贊。 保健方面 我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過校訊通等多種方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 教育工作與幼兒發(fā)展 《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習《指南》的基礎上，我們將《指南》的精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的 機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。 教科研工作 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循 “ 教研合一，教中有研、研不離教 ” 的原則，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。 在 “ 如何提升教師與家長溝通交流的技巧 ” 的園本教研活動中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在 “ 全園性教學研究月 ” 活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術，提 高教育技能，完善課堂教學質量。 在過去的一段時間里，我們即取得了成績，也嘗試了教訓。 “ 一年之即在于春，一日之即在于晨 ” ，新的一年新的開始，我們一定會把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。 最新年度述職報告范文篇 10 一、思想品德。 我專注教育事業(yè)，關注教育教學理論，積極參與學校組織的政治、業(yè)務學習 。平時喜歡看書報雜志、關心國家大事、國際 。遵守師德、尊重學生，無體罰和變相體罰學生的行為。 “ 讀萬卷書， 行萬里路，育萬千人 ” 是我的理想。 二、學科教學。 在教學工作中，我注重在 “ 解惑 ” 的 .過程中讓學生 “ 悟道 ” ，注重培養(yǎng)學生思考、提問、及時復習的習慣。個人認為，教學要回歸到 “ 學習 ” 二字的本源上來：學習、學問、重復。學者，覺悟也 — 有感覺了，想明白了，這就是學到了。問者，求助也 — 如果自己琢磨不透的，就要及時問老師同學了。習者，鳥數飛也 — 重復、重復、再重復，溫故而知新。我們應該在授業(yè)解惑中幫助學生悟道。除了常常鼓勵學生提問，我還在教室的共青角旁邊專門掛了一個公告板，供學生書寫張貼學習中的問題，供大家探討。但遺憾的是學 生的問題并不多。 “ 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 ” ，結合英語學科的特點，我在教學中強調恢復 “ 讀書 ” 的本來面目。今年我更加把這一理念落到實處，讓學生 “ 日有所誦、周有所背，月有所唱、期有所看 ” 。 日有所誦 —— 從上學期開始，要求學生每天都抄寫、翻譯、讀熟一篇約 200 字的短文 。我每次檢查批改一半書面作業(yè)，另一半讓學生當小老師來批改 。鑒于學生學習任務繁重，下學期則改為一周兩篇 。每個早自修我都會抽查學生的誦讀情況。 周有所背 —— 要求每周背誦一篇短文，背誦小組長負責檢查背誦情況，按照內容標題、字數、流利性、準確性、語音語調、總 評等幾個方面登記評等級，我早自修抽查。由于每周只有兩個英語早自修，每次只有 20 分鐘，聽完課文錄音之后只剩十分鐘左右的檢查時間，所以檢查未能到位。接下來我準備借鑒杭州外國語學校的做法，還要用默寫和完形填空等方式來檢查。 月有所唱：我們每月學唱了一首英語歌曲。為了提高學習興趣，減輕負擔，我還把歌詞及譯文打印下發(fā)給學生，利用上課時間弄懂意思，并聽幾遍，要求學生課后 “ 熟能成唱 ” 。 期有所看 —— 每學期給學生播放有趣有益的英語電影一部。上學期看了摩根﹒弗里曼主演的《鐵腕校長》，下學期是卓別林的《摩登時代》。 三、班主任工作。 注重培養(yǎng)學生的思考習慣。把思考的權利還給學生，讓學生為自己負責。我為每位學生設立了一個成長檔案袋，主要用于存放他們的計劃、總結、榮譽、成績、違紀情況說明等等。我給學生準備了紅、黃、藍、綠四色紙張 —— 紅色紙張用來寫計劃、黃色紙張用來寫違紀情況說明，綠色紙張用來寫反思和計劃，藍色紙張寫其它內容。每次開學、月考后和期末時，學生都要上交一份反思，主要包括自己的收獲、困惑和立即行動等三方面。違紀的學生要寫情況說明而不是檢討，讓他們自己分析違紀的原因，我只是提醒一兩句。因為寫作使人精確， “ 做中學、談中 懂、寫中通 ” ，也是我的信條之一。 “ 家事國事天下事事事關心 ” ，為了讓學生開闊眼界，增長見識，我和宣傳委員一起及時挑選時事政治、哲思等張貼在班級宣傳欄，供學生閱讀。在班會課開始，我們還有一周重大時事盤點，從韓國前總統(tǒng)自殺到身邊的老師被打劫等等，都是大家關注的議題。 最新年度述職報告范文 10 篇