最新小學數(shù)學教學的工作報告5篇-資料下載頁
2025-08-24 17:30本頁面
【正文】 念，繼續(xù)全面加大力度深化教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量。經(jīng)過一個學期的奮斗，圓滿完成了各項工作，總 結(jié)如下。 抓住數(shù)學科目的特點，制定切實可行的教研計劃。 教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續(xù)深入學習新課程標準的 39。相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立 “ 課堂教學是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學質(zhì)量的主陣地 ” 的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作。以 “ 務實、創(chuàng)新 ” 為指導方針，各年級的數(shù)學教師制定了切實可行的教學計劃，教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的基礎上制定了組內(nèi)的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，與學校的實際情況相符合，力求做到，有的放矢，腳踏實地的開展教研活動。 抓好常規(guī)教學工作 。 本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學常規(guī)，按素質(zhì)教育要求施教，教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智，首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材，準確把握新課程標準，切實了解大綱要求，針對學生實際情況，寫出詳細、實用的教案。課堂上大量運用多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段于教學中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風，老師們已嘗到了運用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量，電教使用率均在 50%以上。教學中，老師們注重面向全體學生，分層施教，力爭讓課堂教學達到最好的效果。對于練習的設計，教師們也是精心設計，力求形式新穎、多樣，盡量 讓學生們將知識學以致用，提高學生運用數(shù)學知識，解決生活中的問題的能力。如制作學具、開展統(tǒng)計、調(diào)查等等。 抓教研教改，促進教師隊伍建設。 老師們認真學習教育教學雜志和專著，在書中吸取營養(yǎng)，了解課程改革的趨勢，及時把握教改新動態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進行集體備課，互相交流教學經(jīng)驗，探討教學方法、磋商解決教學中遇到的問題，做出詳細、具體的記錄。老師們能自覺的將教學中的故事、反思撰寫成文字并傳至網(wǎng)上，他們有： z。本組早就進行了關(guān)于 “ 網(wǎng)絡數(shù)學課研究 ” 的教改課題研究，這學期該課題經(jīng)專家論證后被定為株洲市十一五規(guī)劃課題之一，并開始立項研究。組內(nèi)還進行了相關(guān)的專題研討活動。 z 老師上了一節(jié)《用計算器計算》的網(wǎng)絡數(shù)學課。組內(nèi)老師針對這節(jié)課進行了一系列的原生態(tài)的研討 活動。另 z 三位青年教師參加了每月一次的 “ 新進教師公開課 ” 的教學展示活動。活動中他們能充分把握這個鍛煉學習的大好機會，制作了課件，進行了精心、細致的準備，收到較滿意的效果，其教學水平和教研能力都有長足發(fā)展。本期教研組繼續(xù)配合教研處，定期進行教學常規(guī)檢查，了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況，并作好記錄，及時反饋給每一位老師。對教學常規(guī)老師們已 100%達到規(guī)定要求，但對課后小記的撰寫還是有不及時和應付的現(xiàn)象，要注意提醒。 其它各項活動。 本期迎接了荷塘區(qū)第二屆 “ 優(yōu)秀教研組 ” 的評選工作和 “ 教學督導評估 ” 。組 里每位老師本著高度的責任心和集體榮譽感，積極準備、收集、完善著各項參評資料。最后在老師們的共同努力和協(xié)作下順利通過檢查，并被評為第二屆的數(shù)學優(yōu)秀教研組。本期積極參加各級各類教學活動的老師很多，也獲得了驕人的成績。 z 的案例被編輯在《數(shù)學背景與數(shù)學故事》一書中，由海南出版社于 06 年 7 月公開出版，論文《學好數(shù)學的幾個習慣》獲市級一等獎。 z 的教學案例《歡樂之旅》獲省級三等獎。何小紅的論文《建立成長記錄袋，完善學生評價》獲市三等獎，她本人還被評為教育學會先進工作者。 z 的論文《生活數(shù)學》獲市三等獎。文郡的論文《數(shù)學教學 中進行德育滲透的點滴嘗試》獲市三等獎。田海霞的論文《低年級應用題的教學》獲市二等獎。 z 的論文《給學生一些創(chuàng)新的時間和空間》獲市二等獎。 z 的論文三篇分別獲國家二等獎、省級三等獎、市級三等獎。 總的來說，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，通過全組教師的共同努力，教師們團結(jié)一致，互幫互學，共同協(xié)作，圓滿地完成了各項教學任務。組內(nèi)教研氛圍越來越濃厚，老師們的教育教學水平不斷提高，自身修養(yǎng)及理論水平也得到了提升。下期教研組將繼續(xù)抓好教師隊伍建設，加大教研教改力度。特別是針對我校有寄宿生的實際情況，引導老師們正確地把握新課程標 準，用活教材，育好人。使各項工作更上一個新臺階。
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