【正文】 著重從以下幾個方面來提升辦學質(zhì)量和辦學品位： 注重環(huán)境育人。 加強校園文化建設(shè)，讓學校的每一面墻壁都能說話，讓校園的一草一木都體現(xiàn)出人文關(guān)懷。 加強制度建設(shè)。 沒有規(guī)矩，不成方圓。我校建立了六套規(guī)章制度，層層考核，級級負責，相互監(jiān)督，相互制約，一切服務(wù)于教師，一切讓學生受益。 狠抓規(guī)范辦學。 師德師風建設(shè)常抓不放，杜絕索取禮品、隨意編排座位的現(xiàn)象發(fā)生 。開足開齊課程，抓好教學環(huán)節(jié)的管理 。加強教輔資料的統(tǒng)一管理，規(guī)范收費行為。 重視 教師發(fā)展。 教師的發(fā)展是學校發(fā)展的核心。只有教師發(fā)展了，學生才會發(fā)展。我要求我校每位老師每學期必須看一本教育專著，集體觀看教育專家視頻報告，并上交手寫的心得體會 。采取 “ 請進來，走出去 ” 的方法給老師們充電。 (比如：我校分批次組織了部分班子成員和老師到巢湖市人民路小學、金寨梅山二小、安慶外國語學校、冬至東流小學等各地進行了學習和交流 。還邀請了全國教育專家劉霄、家教專家葉欣來校作了專題報告。 ) 關(guān)注學生發(fā)展。 學生的發(fā)展是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿點。我們的教育就是要讓每個學生在離開校園的時候，帶走的不僅是知識和 分數(shù)，更重要的是對未來社會有理想的追求。我認為小學教育的重心是學生品德的形成，習慣的養(yǎng)成，興趣的培養(yǎng)，理想的樹立。我校特別注重學生這四方面的教育，尤其是品德教育，成效顯著。僅在今年就有幾件重要的好人好事涌現(xiàn)，有不同班級的學生在校外分別拾到人民幣 7000元、 5000 元、還有銀行卡、高檔手機等等都主動與班主任聯(lián)系，交還失主并得到了失主真誠的感謝，送來了錦旗。其實小學生不一定完全理解拾金不昧、品德高尚的內(nèi)涵。但是他們在做好人好事為班級加分爭名次的同時，也在不知不覺中完善了品德修養(yǎng)，這是孩子們一生中值得驕傲的精神財 富。學校還開設(shè)了各種興趣班，開展豐富多彩的特色活動，讓學生的學習、生活更加豐富多彩，力爭讓每個學生得到更全面的發(fā)展。 三是 抓細節(jié)打響學校品牌。有道是：細節(jié)決定成敗。經(jīng)驗告訴我，作為校長必須扎實抓好幾件小事： 衛(wèi)生、禮儀文化、升旗儀式、廣播操、隊列規(guī)范。見微知著，在無聲處實施教育，把最簡單的道理執(zhí)行透，把最小的事情做徹底，這就是不簡單。于細節(jié)處顯素質(zhì)，我們實小正在精細化管理上下功夫，努力讓實小的孩子無論走到哪里都帶有鮮明的印記，把文明帶在身邊，讓素質(zhì)擦亮學校品牌。 教師節(jié)一年一度。這個神圣的節(jié)日里，我們在享 受贊譽的同時也經(jīng)歷一次心靈的洗禮，在倍感光榮的同時更覺肩頭責任的重大。在各級領(lǐng)導一如既往的關(guān)懷與支持下，我在今后的工作中自當竭盡全力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不負眾望，讓實驗小學成為名副其實的一流學校，努力為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出應有的貢獻 ! 最后祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利 !祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)告演講稿篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們： 大家早上好 !今天我國旗下講話的主題是感念師恩。 當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日 — 教師節(jié)。 同學們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福 !祝愿我們的老師身體健康，萬事如意 ! 老師，多么神圣的字眼 !一支粉筆，點撥知識王國的迷津 。三尺教鞭，指引通向理想的道路 。一塊黑板，記下了老師的無限深情 。一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。 從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們 的栽培與辛苦。 有一位老師曾經(jīng)這樣說： “ 我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡 ‘ 老師 ’ 這兩個字眼。 ” 這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲 ! 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影 。課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神 。休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語 。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的 手 。夜深人靜，最后離開教學區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家 ! 我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話： “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” ，同學們請大聲地跟我念一遍 ! 那么在 9 月 10 日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢 ?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛 ?？梢宰约褐谱饕粡堎R卡，送給老師，或是 悄悄放到老師的辦公桌上 。還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩 。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的 祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜 。也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流 。還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福 ! 同學們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定 ! 當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。 比如見到老師送上一聲親切的問候 。在路上能主動幫老師捧作業(yè)本 。在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課 。在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重 ! 老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章 !我們也相信，美佛兒的明天會因 我們的辛勤耕耘而更加美好 ! 老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步 !祝愿我們的老師工作順利，幸福安康 !預祝全體老師教師節(jié)快樂 !謝謝 !