【正文】 教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！ 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文篇 6 尊敬的 各位領導、老師： 大家下午好，我是來自，今天我為大家演講的題目是： “ 愛在這里延伸 ” 。 人們都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把老師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些美麗的比喻其實也是對老師辛勤工作、無私奉獻的一種最大的褒獎。小學階段我的啟蒙老師帶給我的溫暖與教誨至今令我難忘，這些溫暖和愛的種子深深的在我的心里生根發(fā)芽。如今我也成為了一名光榮的輔導員老師，我也可以把我的溫暖和愛傳遞給我的學生。 我畢業(yè)于 學校，面對嶄新的工作環(huán)境，我投入了所有的熱情。 “ 志存高遠，愛崗敬業(yè) ” ，時刻謹記著作為一名老師的內涵與責 任。作為一名輔導員，我整頓班風、創(chuàng)設學習生活情境，培養(yǎng)班干部，讓奮進、民主、和諧成為班級的主題。 當走在校園，總會聽見同學們對我說，導員，老師 ?? 是啊，老師，這是一個用愛造就的詞語，一個用心寫成的名字！在一件件看似簡單的小事后面，都凝聚著老師多大的努力與心血??！一次有個學生問我：“ 老師，看我們的年紀和你相仿，為什么你總喜歡稱呼我們?yōu)楹⒆幽兀?” 我笑了： “ 因為你們就是我的孩子啊，老師有 186 個孩子呢！ ” 全班同學都笑了，覺得我在講了一個很幼稚的笑話。可是，我的孩子們啊，你們不知道，我并沒有在開玩笑，而是發(fā)自肺腑啊 ！因為，我真的也是一位母親，我的兒子，到今天，才20 個月！當我來到裝備學院的那天起，就意味著我擁有更多的孩子，我要把我的愛延續(xù)下去，傳遞給他們。 盡管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海浮現(xiàn)，我的心里，卻裝下了 186 個身影。 一次，在上晚自習時，我接到了家里的電話，說寶寶生病了，聽著話筒里傳來的哭聲，仿佛看到了寶寶通紅的小臉，難受的樣子不斷在我眼前晃動，我的心揪成一團，都快碎了。可此時的我必須送生病的小蔡去醫(yī)院，出租車上，我摟著小蔡，輕輕的撫摸著他的頭，當看著難受的小蔡，寶寶的模樣卻隨之浮現(xiàn)，讓我的 眼淚總是不爭氣想往外跑。正當我心如刀絞的時候，躺在我懷里的小蔡輕聲說： “ 老師，謝謝您！ ”那一瞬間，我藏了許久的淚水終于掉了下來！人生尚此，夫復何求！一聲純真的感謝，道出了 “ 值得 ” 二字！ “ 育人猶如春風化雨；授業(yè)不惜蠟炬成灰 ” 。老師，用生命書寫了一個大寫的 “ 人 ” 字！我驕傲，我自豪，因為，我是一名老師！ 如果老師是蠟燭，我愿做燃燒最明亮的那一根，如果老師是春蠶，我愿做吐絲最多的那一條，如果老師是園丁，我愿做最辛勤的那一位。我甘愿成為一名愛的火炬?zhèn)鬟f者，讓愛在這里延伸 ?? 謝謝各位！ 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文篇 7 20_年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯。彈指一揮間， 15 年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。我深深地感受到教師是愛的天使，是奉獻的代名詞。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話： “ 愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。 ” 踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，與之談心 。有難處了，給予幫助解決。我不斷地向學生 “ 提醒幸福 ” ，而學生也不斷地讓我感受到幸福。有了一 顆愛心，才會有一張笑臉。給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生，給其成功感 。微笑著，鼓勵學生，助其自信感 。微笑著，寬容學生，育其責任感。笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。 因為有了愛，地更闊，天更藍 。因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽 !甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的精神，鑄成了我立德樹人的核心 — 奉獻。 在課堂上，我成了孩子們眼中的書和 指南針，我能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的 “ 教師節(jié) ” 的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好，節(jié)日快樂 !”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。 作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一 個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂 ! 我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。 “ 捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心 。為了學生能受到教育 。不知付出了多少時間與精力 !但我無怨無悔。因為我從事著 “ 天底下最光輝的事業(yè)。 ”“ 一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾 ” ，我無悔我的選擇?！?撐一支長篙，向青草更青處漫溯 ” ，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會 “ 滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌 ” 。 桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂土 ，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷 !我相信，當我離開這三尺講臺時，我可以自豪地說： “ 天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。 今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌 —— 我，會真愛每一個孩子 。我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè) !奉獻樹人，我無悔 !