【正文】 避孕藥具， 共計(jì) 200 余盒。 進(jìn)村入戶 21 次，社區(qū)生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)率達(dá) 80%， 20__年政策內(nèi)出生嬰兒 23 人，其中男孩 15 人、女孩 8 人，買上雞蛋看望政策內(nèi)出生嬰兒的育齡婦女 15 人 (其她 8 人住外地 )，產(chǎn)后隨訪率達(dá) 100%，藥具隨訪率達(dá) 100%，知情選擇規(guī)范，做到了藥具質(zhì)量，無過期變質(zhì)現(xiàn)象。每月按時(shí)上報(bào) x 統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并與街道事物科的一致。社區(qū)根據(jù)上級(jí)出臺(tái)的有關(guān) x 家庭獎(jiǎng)勵(lì)政策，辦理獨(dú)生子女意外傷害保險(xiǎn) 9 人。 辦理獨(dú)生子女父母光榮證 41 人，對(duì)轄區(qū) (014)周歲獨(dú)生子女進(jìn)行了登記造冊(cè)， 20__年社區(qū)失業(yè)人員享受獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)的有 139 戶，共計(jì)現(xiàn)金 5075 元。享受計(jì)生家庭特別扶助對(duì)象 9 人， 20__年對(duì) 2 戶獨(dú)生子女意外死亡和 1 戶符合再生育條件自愿放棄生育的夫妻進(jìn)行了政策宣傳和材料上報(bào)，并得到了上級(jí)的批復(fù)。 慰問獨(dú)生子女困難家庭 13 戶 (其中留守兒童家庭 1 戶、農(nóng)民工家庭 2 戶 )。在計(jì)生協(xié)會(huì)工作方面，社區(qū)有協(xié)會(huì)小組 20 個(gè)，會(huì)員 346 人， 20__年新增 13 人，其中農(nóng)民工會(huì)員 8 人，社區(qū)充分發(fā)揮協(xié)會(huì)會(huì)員 “ 帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流 ” 的職能，利用 “ 三八婦女節(jié) ” 、 “ 母親節(jié) ” 、 “ 計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員日 ” 、“ 世界人口日、 ”“ 元旦 ” 、 “ 春節(jié) ” 等 節(jié)日開展了有益活動(dòng)，讓廣大育齡婦女積極參與，增強(qiáng)社區(qū)協(xié)會(huì)之家的凝聚力。 在今年的 “” 活動(dòng)中，我們通過開展計(jì)生知識(shí)有獎(jiǎng)問答比賽，對(duì)國家 x 政策和法律、法規(guī)的進(jìn)行了宣傳，還為參賽的會(huì)員發(fā)放了禮品。在社區(qū) 351 庫，有一個(gè)料合成食品加工廠，有流動(dòng)人員一百二十余人 ,已婚育齡婦女八十余人 ,人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ,給社區(qū)計(jì)生工作管理和服務(wù)帶來了一定的難度，社區(qū)根據(jù)這一實(shí)情，為了加強(qiáng)對(duì)他們的管理、服務(wù)，讓流動(dòng)人員也加入?yún)f(xié)會(huì)，使她們與常椎講座 2 次，發(fā)放紀(jì)念品 200 余份，免費(fèi)為他們提供避孕藥具，使他們?cè)诋惖卮蚬ひ矔?huì)得到黨和政府的溫 暖。本年度的 x 工作通過街道事務(wù)科半年和全年的檢查，得到了他們的肯定和好評(píng)。 五、廉： 黨風(fēng)廉政建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證，只有切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅(jiān)決反對(duì)和預(yù)防腐敗現(xiàn)象才能構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。在工作和生活中，堅(jiān)持原則，勤政廉潔，無任何收受他人錢、財(cái)、物的現(xiàn)象，自覺接受群眾的監(jiān)督。 六、存在問題及下一步打算： 在思想上，雖然加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但是在理論方面深度不夠。在作風(fēng)上，批評(píng)與自我批評(píng)勇氣還要加強(qiáng)，與群眾深入交流思想的行動(dòng)還不夠多，不夠細(xì)。因此，在以后的工作中，還需要不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質(zhì)， 不斷提高自己的工作能力，強(qiáng)化素質(zhì)、能力的鍛煉，只要是居民群眾的事就事必躬親的做，把愛民作為我工作的歸宿，把服務(wù)作為我工作的宗旨。做一個(gè)依法辦事，實(shí)實(shí)在在為社區(qū)服務(wù)的社區(qū)工作者。為社區(qū)建設(shè)做出自己的努力 ! 德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告范文通用精選篇 9 20__年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下： 一 .德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的 振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了 __實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我 時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。 二 .能 本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí) ，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。 三 .勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。 四 .績 (一 )教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上 __課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案 。去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。 聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得 能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。 (二 )班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這 __些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著 “ 孩子是夸出來的 ” 的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃 光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。 同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。 五 .廉 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對(duì)我說 “ 麻煩你多費(fèi)心了 ” 這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成 “ 教師有償家教 ” 。 以上，是我這一學(xué) 期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。