幼兒園教師自我反思范文_幼師自我反思范文-資料下載頁
2025-08-24 17:05本頁面
【正文】 中能夠靈活運用，舉一反三。 隨著形勢的發(fā)展，幼教領(lǐng)域也在不斷發(fā)展變化。舊的教育觀念和教育方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代的兒童。作為教師必須不斷 學習、研究、探索更適應(yīng)幼兒特點的教育方法。積極進行教改，這樣才能適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要。肖力老師一方面注意吸收幼教信息，不放過雜志、觀摩、外出學習等一切學習的機會，一方面在認真領(lǐng)會新《綱要》主旨的基礎(chǔ)上，大膽改革、不斷創(chuàng)新，主張以人為本，嘗試反思教學，注重情感教育，形成了一套自己的教育教學方法。 作為教師，關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以鐘和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩 子很樂意接受，也很高興。 一直以來肖力老師都是擔任班主任工作，作為班主任協(xié)調(diào)好和本班老師的工作是至關(guān)重要的。每項工作都爭取想在前、做在前，從不計較個人得失，有問題就和本班老師共同協(xié)商解決，深得其他老師的稱贊。 家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此，肖力老師首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作 。還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到了很多，在家長中樹立了良好的教師形象。 三、成績方面： 在參加工作的 14 年中，肖力獲得過 “ 丹江口市優(yōu)秀數(shù)學教師 ” 、 “ 青年崗位能手 ” 、 “ 丹江口市優(yōu)秀幼兒園教師 ” 、 “ 丹江口市先進管理個人 ” 等稱號 。優(yōu)質(zhì)課、論文、教學設(shè)計參加的比賽，都有獲得良好的成績和好評 。在十堰市第一節(jié)幼兒教師全能大賽獲得了一等獎。 看過幼兒園教師自我反思的人還看了：
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