幼兒園教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 17:05本頁(yè)面
【正文】 個(gè)大家庭中得到健康的成長(zhǎng)。 二、對(duì)孩子們的未來(lái)負(fù)責(zé) 我們常說(shuō) “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” 教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響他們的正常成長(zhǎng)。當(dāng)今有的教師就抱有 “ 無(wú)責(zé)任 ” 的這種思想，他們沒(méi)能做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，完成任務(wù)一樣把活動(dòng)上完，也不管活動(dòng)質(zhì)量如何，孩子吸收了多少，走過(guò)程，走形式。課前準(zhǔn)備不充分，臨到上課時(shí)才匆匆上陣。 我們應(yīng)該承認(rèn)教育工作是辛苦的，教師每天都 進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年 。備課、上課，重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)較低。但我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，要為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。 幼兒園教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿精選篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們： 大家上午好 !今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。 幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字 。幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字 。幼兒 教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無(wú)私忘我的名字 。幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字 !這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我是一名來(lái)自 __幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi) __幼兒園的榮譽(yù)。 記得 __年剛 __幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問(wèn)我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說(shuō)： “ 理工大幼兒園。 ” 他一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)： “ 那個(gè)幼兒園好呀 !在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽(tīng)說(shuō)上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。 ” 聽(tīng)到這兒，我的心忽然明亮起來(lái)，我頓時(shí)感到無(wú)比自豪。是啊，幼兒園 現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來(lái)之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù) ! 在剛來(lái)幼兒園的日子里，我能深深體會(huì)到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來(lái)的張燕舞老師 。記下了陳甜甜老師親切的稱(chēng)呼每個(gè)孩子為寶貝 。記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說(shuō)： “ 真棒 ”。 記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。這些愛(ài)的細(xì)節(jié)靠什么支撐 ?除了對(duì)工作的熱愛(ài)，還有對(duì)幼教事 業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心 ! 說(shuō)到 “ 責(zé)任 ” ，我想到另外一個(gè)詞 “ 奉獻(xiàn) ” 。每天清晨是你早早的來(lái)園，只為陪伴那些個(gè)別早來(lái)的幼兒 。 在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子 。每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿 。放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無(wú)數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇，樸實(shí)無(wú)華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量的。 在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個(gè)小朋友性格膽小、內(nèi)向，剛來(lái)時(shí) 從不跟同伴玩，也不說(shuō)一句話 。甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯 。 有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄 。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了 !早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開(kāi)朗了，三個(gè)多月下來(lái)，他終于自己做早操了。我總覺(jué) 得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1