幼兒園教師的敬業(yè)奉獻演講稿5篇-資料下載頁
2025-08-24 17:05本頁面
【正文】 個大家庭中得到健康的成長。 二、對孩子們的未來負責(zé) 我們常說 “ 十年樹木，百年樹人 ” 教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響他們的正常成長。當(dāng)今有的教師就抱有 “ 無責(zé)任 ” 的這種思想，他們沒能做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，完成任務(wù)一樣把活動上完，也不管活動質(zhì)量如何，孩子吸收了多少，走過程，走形式。課前準(zhǔn)備不充分，臨到上課時才匆匆上陣。 我們應(yīng)該承認教育工作是辛苦的，教師每天都 進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年 。備課、上課，重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對較低。但我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)，要為后代著想，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。 幼兒園教師的敬業(yè)奉獻演講稿精選篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻全部的老師們： 大家上午好 !今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi)榮譽》。 幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字 。幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字 。幼兒 教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字 。幼兒教師，一個我們共同的名字 !這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽一樣，我是一名來自 __幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi) __幼兒園的榮譽。 記得 __年剛 __幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說： “ 理工大幼兒園。 ” 他一聽，激動地說： “ 那個幼兒園好呀 !在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊報名。 ” 聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園 現(xiàn)在能有這么高的榮譽與好評，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi)這份榮譽 ! 在剛來幼兒園的日子里，我能深深體會到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師 。記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝 。記下了王霽老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說： “ 真棒 ”。 記下了鄭文君老師一進教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細節(jié)靠什么支撐 ?除了對工作的熱愛，還有對幼教事 業(yè)那強烈的責(zé)任心 ! 說到 “ 責(zé)任 ” ，我想到另外一個詞 “ 奉獻 ” 。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒 。 在教學(xué)活動中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識和技能傳授給孩子 。每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿 。放學(xué)后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了理幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。 在這責(zé)任和奉獻并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。 班上有個小朋友性格膽小、內(nèi)向，剛來時 從不跟同伴玩，也不說一句話 。甚至不吃不拉。看到他這個樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯 。 有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄 。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了 !早操時我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺 得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
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