小學三年級班主任工作計劃范文精選-資料下載頁
2025-08-24 17:00本頁面
【正文】 任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室 里要做到綠化、美化、藝術化 。同學間團結友愛不打架罵人 。推廣禮貌用語與普通話， 對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好 是師生、學生之間交流的主題字匯。做到 三別 即 向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別 。四帶即把 禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會 。十無 即 地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話 等。 培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行 流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。 開展班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念 。突出 民族精神代代傳 活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神 。二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神 。三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結合三月份文明禮貌月開展 學雷鋒 、 我愛媽媽 等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。 (二 )抓好讀書教育活動 班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。 讓學生多看一些課 外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 (三 )做好尖子生的培養(yǎng)工作 教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。 盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。 (四 )做好學后進生的轉化工作 善于發(fā)現(xiàn)閃光點 尺有所短，寸有所長。 每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答 。做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到 我也能回答 、 老師也重視我 。 班主任工作計劃
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