【正文】 “ 兩操 ” 質(zhì)量 再次加強紀律管理和安全教育 迎校朗誦比賽 一月： 動員優(yōu)秀生幫助差生，建立好對子組 朗讀競賽和古詩文背誦比賽 演講 “ 我愛我們的集體 ” 學習體會交流會 二月： 復習迎考 做好結(jié)束工作 小學班主任工作計劃范例篇 12 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，在這個學期里，我繼續(xù)跟班上，接手二 (x)班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天。在新的學期里，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定如下： 一、班級基本情況分析 本班有學生 _人，其中男生 _人，女生 _人。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作， 很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學生學習不夠積極主動，思想懶散。 二、班級管理目標 選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班級小干部，提高學生的管理能力，弘揚正氣，營造團結(jié)向上的良好班風， 本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。 積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽 感，以及自我約束，自我管理的能力。 端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 通過舞蹈和課的開展，塑造女生的 “ 形體美 ” ，男生的 “ 精氣神 ” ，讓學生在氣質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高。 通過班級 _群、 _網(wǎng)絡平臺及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，并且成立家長委員會，使學校教育和有機地結(jié)合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 三、班級管理措施 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班隊會的時間，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵 。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。 利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作 用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟 “ 表揚和進步 ” 園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 (二 )班級紀律方面 課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。 課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到 教育。 路隊紀律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。 (三 )衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。 班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員 的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (五 )其他方面 協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務會。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開班級 _群，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助 ，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的，使他們獲得很好的發(fā)展。 確立班集體的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的 積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 四、活動安排 九月份： 開學典禮，進行安全教育。 加強一日常規(guī)訓練與檢查。 完成班級第二期關(guān)于慶祝教師節(jié)板報，同時進行感恩教育。 選出一批小小班干部，組成完善的班務會，協(xié)助老師進行班務管理。 “ 班級圖書角 ” 啟動，進行 “ 讓書香陪伴我一路成長 ” 的閱讀活動。 藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。 十月份： 愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報 。進行國慶節(jié)的假期安全教育。 班級小組競賽活動展開，培養(yǎng)學生集體意識 。 班級 “ 講故事比賽 ” 活動開展 。 舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。 加緊復習，備戰(zhàn)期中考試。 十一月份工作： 班級 “ 書法 (鉛筆字 )比賽 ” 活動開展 。 積極參加學校舉行的趣味運動會。 期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學習及計算專項訓練情況，對后半期學習情況作計劃指導。 舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展 。 十二月份工作： 結(jié)合德育處、教導處的安排展開活動，班級常規(guī)檢查驗收。 舞蹈 和武術(shù)特色教育課程開展 。 計算專項訓練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測情況，對計算學困生進行個別輔導。 一月份工作： 舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示 。 學期學生操行評定，品學兼優(yōu)學生評選。 迎接期末考試，組織好學生的期末復習迎考工作，指導 。 組織好學生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)單，安排學生的寒假生活 。 這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷 地加以改進 .若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 小學班主任工作計劃范例篇 13 一、基本情況 本學期繼續(xù)擔任本班的班主任，本班共有 40 多名學生，其中有 1 多名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有 3 名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有 20 來名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有 10 來名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。 二、指導思想 遵循教育教學規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教，圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人 ，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 三、本學期基本工作要點 向?qū)W生進行思想品德教育，要求學生嚴格遵守學校，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 四、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體 觀念，增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 每月組織一次學習《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學習，并且以主題班會、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。 教育學生熱愛勞動，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃。 五、班級主要活動內(nèi)容 制定計劃，注冊、典禮、安全教育 搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。 學習《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動， “ 文明禮貌 ” 教育活動 心理健康教育及法制教育，活動 班級文體活動，秋季傳染病預防教育 開展主題活動 普法學習 班級文體活動， 衛(wèi)生知識講座，心理健康教育 關(guān)協(xié)及家長學?；顒? 1班級文體活動，學習《守則》《規(guī)范》 1文藝匯演活動 1開展主題活動 1安全教育活動，學習《守則》《規(guī)范》 1班級文體活動 1慶 “ 元旦 ” 活動 1資料整理，寫好總結(jié) 小學班主任工作計劃（通用 13 篇）