大學(xué)檔案自我鑒定范文(5篇)-資料下載頁
2025-08-24 16:39本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)上面，同時(shí)我也是積極的參加學(xué)校我喜歡的一些社團(tuán)活動(dòng)，去認(rèn)識(shí)更多的人，了解更多的事情，學(xué)習(xí)不但只是在書本上，同時(shí)也是在生活當(dāng)中，和同學(xué)的交流當(dāng)中也是能鍛煉自己。我想我畢業(yè)之后，不是只會(huì)一些專業(yè)知識(shí)的一個(gè)書呆 子，而是能和人相處，主動(dòng)溝通，愿意做事情的畢業(yè)生，能更快的去融入到職場的一個(gè)工作當(dāng)中。在大學(xué)的學(xué)習(xí)，我不但是專業(yè)知識(shí)的一個(gè)積累，同時(shí)我也是要把我的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做事能力，在實(shí)踐中，我也是認(rèn)真積極的去做，利用周末以及寒暑假的時(shí)間去實(shí)習(xí)，去體驗(yàn)社會(huì)的生活，感受在職場中是如何工作的，讓自己更加明白自己要提高的地方是哪些。 四年的時(shí)間，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后去改進(jìn)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，做事情的能力也是得到了加強(qiáng)，我也是有了一個(gè)更加充分的準(zhǔn)備，對(duì)于今后的工作也是充滿了信心，我相信我的下一站同樣也是精彩的。 大學(xué)檔案自我鑒定范文（篇 5） 這是大四的一年，對(duì)于一般的本科生來說此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì)的一年。但對(duì)于我們的專業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺到即將就業(yè)的壓力。曾經(jīng)同學(xué)還戲說，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗(yàn)到專業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗(yàn)到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會(huì)混雜在一起，而我們的感覺確實(shí)是如此分來的。 在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法雖然說不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀?；仡櫞髮W(xué)四年來，其實(shí)個(gè)人覺得學(xué)習(xí)到最重要的并不是什么專業(yè)知識(shí)，反而是掌握一種終身學(xué)習(xí)的技能。而確實(shí)四年的 本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該專業(yè)入門的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的專業(yè)課只是也會(huì)在一兩年內(nèi)可以被一個(gè)從零開始的人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身的學(xué)習(xí)，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習(xí)新的知識(shí)通過四種方法獲得： 1 閱讀 。2 觀察 。3 思考 。4 實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅(jiān)持著。 這句 話就是 “ 大學(xué)才是真正的學(xué)習(xí) ” 。隨著大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過去，這句話的含義對(duì)于我來說才越來越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來沒有如此體會(huì)到 “ 學(xué)習(xí) ” 兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)從 “ 學(xué)習(xí) ” 兩字中悟出更多的意義。
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