向雷鋒同志學習心得體會范文(7篇)-資料下載頁
2025-08-24 16:36本頁面
【正文】 。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。 其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有 “ 一條河流 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。蘇 霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人?？梢?，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發(fā)。 最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。 總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。 向雷鋒同志學習心得體會范文精選篇 7 三月的 “ 雷鋒活動月 ” 轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng)造出無限而長久的價值。 雷鋒精神的內(nèi)涵： 在改革開放的進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質(zhì)要求 ,是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。 50 年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精 神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界 ,始終引領著社會道德風尚和時代精神。 雷鋒精神永遠不會過時。 雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬 業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。 “ 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 ” 這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么 “ 過時 ” 呢？ 雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調(diào)的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其 “ 平凡 ” 的一生，證明了 “ 公者千古，私者一時 ” 的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的 需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。 雷鋒精神是永遠都不會過時的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的！ 我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發(fā)，用實際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒，爭做雷鋒，讓我們的家園更加友愛，更加和諧！
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1