關于在校大學生個人簡歷自我評價7篇-資料下載頁
2025-08-24 16:12本頁面
【正文】 訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、現代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程。 剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝 。 通過對專業(yè)知識的強化訓練，鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性，使我具備了比較扎實的基本功、表演能力、以及一套學習方法，聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎，對理論課程的學習則豐富了我專業(yè)素質方面的修養(yǎng)。在與專業(yè)學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經驗，對于以后我從事的教育方面打下了堅實的基礎。 自幼練習舞蹈以來至今已有十九年，長期的舞蹈學習與熏陶，使我的基本功扎實，對于舞蹈有一定的自我理解。 __年湖南省藝術類特長考試中，舞蹈專業(yè)考取湖南師范大學、貴州師范大學、海南師范學院、湖北民族 學院等國內知名師范院校，隨后順利考入貴州師范大學音樂系，繼續(xù)從事舞蹈專業(yè)。 大學的時候，在學習之外，多次參加校內校外舞蹈比賽及演出， __年代表學校參賽的群舞《詩樂舞》獲得全國大學生藝術節(jié)的二等獎； __年獲得 __大學 “ 文藝之星 ” 稱號； __年舞蹈《印度舞》進行了為期一個月的 “__ 市大學生藝術節(jié) ” 的巡回演出； __年代表貴陽市云巖區(qū)武裝部參賽的三人舞《憶》獲得 “ 多彩貴州舞蹈大賽 ” 的決賽權（因畢業(yè)在即無緣參加決賽），作為師范院校的學生，深刻認識到教學經驗的重要性，在校的時候利用業(yè)余時間在 __藝術培訓中心、 __學校等 院校擔任兼職舞蹈及形體教師。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1