六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文5篇-資料下載頁
2025-08-24 16:11本頁面
【正文】 紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。 合：朋友們再見 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文精選篇 5 A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳 , B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌 , C：小朋友們帶 著歡快的歌 ,多姿的舞，燦爛的笑 D：今天，我們歡聚一堂。 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好 ! A：送去五月的芬芳 B：迎來六月的時(shí)光 C：我們的心兒像花朵怒放 D：蕩漾在歡樂的海洋 ! A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。 B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。 C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月， D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日 —— 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。 B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。 C：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真； D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 A：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日 B： __學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出 合：現(xiàn)在開始！ A：美麗的校園讓我們賞心悅目 B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。 A：首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》 Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。 Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動，受到了大家的一致好評，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。 A：她們是誰呢？對了，她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們！ B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《 __》。 A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷 B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節(jié)目三句半《 __》 A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。 B：童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來的詩朗誦《 __》 A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師， B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞《》 A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福，請欣賞《感恩的心》 A：感恩父母為我們孕育生命 B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ? A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出 A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語和歡歌， B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅， C：六月充滿著暖人的陽光， D：六月蘊(yùn)育著新的希望。 A： “ 六 .一 ” ，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄 泊。 B： “ 六 .一 ” ，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 C：同學(xué)們 ,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 D：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，讓我們快樂地成長 A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣 B：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉 C：我們的未來充滿了遐想， D：我們的明天將更加輝煌！ （合）： __學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束， 男合：祝各位老師工作順利，身體健康！ 女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！ （合）：謝謝大家，再見！
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