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中秋活動(dòng)策劃案精選5篇-資料下載頁

2025-08-24 15:56本頁面
  

【正文】 片 1 師問:我們來看這幅畫,同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 —— (李白的《靜夜思》 ) 請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩進(jìn)行再現(xiàn),體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。 (兩位學(xué)生表演、展示,然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。 ) (2)、介紹作詞者蘇軾: 在中秋佳節(jié),偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞 《水調(diào)歌頭》,這首詞上片寫的是對(duì)人生的執(zhí)著 (即使他在為官中有坎坷 ),下片寫的是他是怎樣看待對(duì)弟弟的思念,人有悲歡離合,同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無需太過傷感,但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活,對(duì)生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。 (四 )憶中秋品月餅 讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。 讓我們代著對(duì)家人的思念,一起來品月餅吧。 我們?cè)诔灾?,要先來明白一個(gè)道理,我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里面,有好東西吃,你是先自己吃呢還是先給別人吃呢 ?你想給誰吃 ?(生:我想送給我的好朋友。 /我想送給老師 ??) 師:我們不光要送出月餅,還要送出我們的祝福,送出我們的親情,在贈(zèng)月餅時(shí),要對(duì)對(duì)方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。 (請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅,在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言。 )現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福,擁抱他,并對(duì)他說一句祝福的話。 孩子們:離開父母的庇護(hù),我們羽翼會(huì)更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān) 愛,我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。孩子們,讓我們祝愿親人能平安健康,希望我們的家人雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué) “ 中秋話明月千里共嬋娟 ” 活動(dòng)到此結(jié)束。 布置活動(dòng)作業(yè):請(qǐng)參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來,畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。 中秋活動(dòng)策劃案精選篇 5 一、 活動(dòng)目的: 通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素 養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題 :我和月亮手拉手 三、活動(dòng)時(shí)間 :9 月 24 日 —— 9月 28 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 賞月品月話月餅 中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 “ 我和月亮手拉手 ” 主題班隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過主題班隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。 要求:各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上,學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服,9月 26 日前上交主題班隊(duì)會(huì)教案的電子文檔 . 具體要求如下: (1)情滿中秋詩詞吟誦 (一、二年級(jí) ) 班隊(duì)會(huì)設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié),讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的 39。審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 (具體詩詞須在教案中體現(xiàn) ) (2)佳節(jié)感恩送祝福 (三 —— 六年級(jí) ) 用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。 (要求學(xué)生利用美術(shù) 課或課余時(shí)間制作,在主題班隊(duì)會(huì)中進(jìn)行交流展示,主題班隊(duì)會(huì)后各班評(píng)選 3份精美的感恩卡上交德育處。 ) 另附:《鐵山三小 “ 我和月亮手拉手 ” 主題班隊(duì)會(huì)教案記錄表》
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