中秋活動策劃案精選5篇-資料下載頁
2025-08-24 15:56本頁面
【正文】 片 1 師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 —— (李白的《靜夜思》 ) 請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情。 (兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。 ) (2)、介紹作詞者蘇軾： 在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞 《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著 (即使他在為官中有坎坷 )，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。 (四 )憶中秋品月餅 讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。 讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。 我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢 ?你想給誰吃 ?(生：我想送給我的好朋友。 /我想送給老師 ??) 師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。 (請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。 )現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。 孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關(guān) 愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué) “ 中秋話明月千里共嬋娟 ” 活動到此結(jié)束。 布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。 中秋活動策劃案精選篇 5 一、 活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素 養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。 二、活動主題 :我和月亮手拉手 三、活動時間 :9 月 24 日 —— 9月 28 日 四、活動內(nèi)容 賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 “ 我和月亮手拉手 ” 主題班隊會 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月 26 日前上交主題班隊會教案的電子文檔 . 具體要求如下： (1)情滿中秋詩詞吟誦 (一、二年級 ) 班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的 39。審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 (具體詩詞須在教案中體現(xiàn) ) (2)佳節(jié)感恩送祝福 (三 —— 六年級 ) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。 (要求學(xué)生利用美術(shù) 課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會后各班評選 3份精美的感恩卡上交德育處。 ) 另附：《鐵山三小 “ 我和月亮手拉手 ” 主題班隊會教案記錄表》
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