【正文】 戶滿意 ,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時 ,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說 ,有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭 ,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應 ,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析 ,找到最恰當?shù)哪繕讼M群 ,進行市場定位 ,然后確定項目的核心 ,一切設計行為都圍繞著核心概念展開 ,這樣才能使策劃項目不偏離市場。 : 由于實習的時間有限 ,我在 _廣告有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習 ,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方 ,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設計團隊是否優(yōu)秀 ,首先要看它對設計的管理與分配 ,將最合適的人安排在最合適的位置 ,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點 。團隊精神非常重要 ,一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀 ,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候 ,設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流 ,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點 ,使策劃項目更加的完備。 通過這次實習 ,在 設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用 ,增強了我們今后的競爭力 ,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題 ,將來從事設計工作所要面對的問題 ,如 :前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識 ,使我向更深的層次邁進 ,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用 ,但我也認識到 ,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的 ,還需要我在平時的學習和工 作中一點一點的積累 ,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的 ,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員 ,不僅要將設計的理論掌握好 ,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師 ,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝 ,讓設計與市場更加融合 ,使設計更加市場化、市場更加設計化。 2023 暑假大學生社會實踐報告（精選篇 6） 在暑假沒來臨之前我已經(jīng)計劃好了這次特別的暑假生活，因為這是我進入大學一年來第一個暑假，應該要過十分充實而且有意義才對。因此我參加了 __大學的 __學院中美學生暑期夏令營的志愿者活動，在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了許多在學校里學習不到的知識，也鍛煉了自我，加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。 我參加的暑期社會實踐活動是由 __大學和 __學院聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動，從 20__年 _月 __日至 _月 _日，歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內(nèi)容是與美國學生一同學習、一同生活，為美國學生介紹中國博大精深的 ，相互交流中美之間不同的風俗習慣。 這次特別的社會實踐活動，從 _月 __日開始，我作為中方的志愿者入住 __師大對外交流中心賓館，與我同屋的美國學生是 ___大學的 ___。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。 與中外學生交流活動不同的是，上午中方學生會在全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會，同時美方學生則學習中文課程，中午一同午飯過后，中美學生便會圍坐在一起互相交流，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解，而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在其中也體 會到了許多不一樣的樂趣。 下午安排的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學習，中國的、書法、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學生都樂在其中，更有意思的是，中美學生還一起動手體驗包水餃，制作中國結，觀 _電影，教唱中國歌等等能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的活動。 作為一名志愿者，我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難，許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中。 中美學生在 __大一起共住的兩個星期里， 除了一道學習，我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動： 能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學生流連忘返 。 能代表外國對中國的投資企業(yè)的 __公司，現(xiàn)代一體化的 __生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴謹?shù)墓芾碇贫?。 能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園 。 能代表上海的歷史文化和當代藝術氣息的上海博物館、上海工藝美術館和上海當代美術館，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術長廊中。 此外我們還一起登東方明珠在上海處眺望，參觀上海舊社會的 歷史陳列館，體驗了上海 __的世博會的上海城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進技術的上?？萍拣^，身臨其境感受 __北京奧運會的北京文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是游覽之處，都無不讓我與美國學生有了進一步的交流和了解。 接下來額兩個星期則是美方學生入住中方學生家的 ___，在這個兩個禮拜里，我和我的 ___相處的特別的愉快，我們平時一塊學習生活，周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點。 最后一個禮拜也是最忙的一個，結束了四個禮拜的學習和生活，中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出，大家積極參加，演出不僅吸引了中方學生的家長更是吸引了雙方學校的領導前來觀摩，演出也大獲成功。演出過后，美國學生就要回芝加哥，在唱響最后一首《朋友》后，中美學生相互擁抱，甚至落下了難舍的淚水。 俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中，我不僅學習到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國 “ 有朋自遠方來，不亦樂乎 ” 的中國精神。 這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動，活動結束 到現(xiàn)在我還是和美國學生和中方學生的保持著聯(lián)絡和交流，他們讓我感受到什么才是真正的 “ 愛，無國界 ” 。在這次活動中，由于我表現(xiàn)突出，主辦學校還特頒發(fā)證書以資鼓勵，更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富 !