20xx開學(xué)第一課安全教育主題班會內(nèi)容策劃-資料下載頁
2025-08-24 15:35本頁面
【正文】 你 能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎 ?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。 借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。 (二 )講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。 講故事《木匠的房子》。 “ 一個上了年紀的木匠準(zhǔn)備退休了。 他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。 他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。 雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。 木匠答應(yīng)了。 可是木匠的 心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。 木匠完工了。 雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。 木匠感到十分震驚，太丟人了 ?? 要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。 ” 你就是那個木匠。 你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。 終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來 ?? 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。 聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么 ?老師為什么講這樣一個故事 ?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。 希望小故事比說教有力量有效果。 (三 )回顧上學(xué)期的成績。 了解上學(xué)期成績。 讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。 明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。 腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。 以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四 )認識新朋友 (新書 ) ，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容 ? 。 (五 )數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 (數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒 )，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。 課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。 發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。 拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學(xué)會思考。 小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。 六、全課小結(jié)，提出希望。 同學(xué)們，新的一年開啟新的希望 ,希望大家端正自己的，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 2024 開學(xué)第一課安全教育主題班會內(nèi)容策劃相關(guān)：
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