【正文】 的變化，世界環(huán)境問題、人口與遷徙、種族歧視、全納教育新的變化等等，我們以前引以為傲的標(biāo)準(zhǔn)化教育受到了前所未有的挑戰(zhàn)，教與學(xué)都發(fā)生滿分網(wǎng) 逆轉(zhuǎn)的變化。 無論什么樣的課程，只要由一位老師站在黑板前長篇大論，學(xué)生拿著筆記標(biāo)記重點(diǎn)，這樣的課程就是效率極低的。學(xué)生們只是被動地靠自己想通課堂上講授的原理，然后強(qiáng)迫自己去記住它。其實(shí)學(xué)生們需要與他人進(jìn)行討論，自己找出驗(yàn)證的結(jié)論，再將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，他們才能真正的學(xué)會并掌握方法。 教育本身就不是一件容易的事，讓學(xué)生 轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袆?chuàng)新能力的人，要從教師自身的轉(zhuǎn)變做起。哈佛大學(xué)教育研究院今年剛剛發(fā)布的教師發(fā)展全球發(fā)展案例中提到：在這個新時代，學(xué)生們需要做的不僅僅是掌握知識內(nèi)容，他們還需要能夠協(xié)作、解決問題和自我評估等，這是關(guān)注整個學(xué)生的成長。顯然，這樣的教育變革靠傳統(tǒng)的教育是很難達(dá)到的，新的教育目標(biāo)需要全要素教育資源的應(yīng)用，教師的責(zé)任是資源的整合和引導(dǎo)，讓學(xué)生從單一的知識學(xué)習(xí)向全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。我們不能總強(qiáng)調(diào)我們從來沒有經(jīng)歷過這樣的教育，只有不斷、反省與改變，教師敢于挑戰(zhàn)變革，努力突破自身的局限，才能為未來而教，才能成為未來合格 的教師。 端端正正做學(xué)問 北大校長 __在執(zhí)掌北大時對教師說： “ 大學(xué)為純粹研究學(xué)問之機(jī)關(guān)，不可視為養(yǎng)成資格之所，亦不可視為販賣知識之所。學(xué)者當(dāng)有研究學(xué)問之興趣，尤當(dāng)養(yǎng)成學(xué)問家之人格 ” 。這句話一直在我們教師發(fā)展中心的入口處，教師們每天出入都讀一讀這句，為自己做學(xué)問加油打氣。大學(xué)是世界上最接近真理的地方，因?yàn)橛羞@樣一群學(xué)問最高、知識最淵博的大學(xué)老師，有偌大的圖書館做書房，在這里做學(xué)問單純又安靜，有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)幫助你們做研究項(xiàng)目，心安理得花著別人的錢。除了無止境的科學(xué)研究問題始終在心頭縈繞不去，為一個學(xué)術(shù)難題茶不思、飯 不想外，做學(xué)問也是件很浪漫的事。大學(xué)教師和科學(xué)問題就像戀人之間，苦思冥想又希望在學(xué)術(shù)領(lǐng)域始終占盡先機(jī)。過去 50 年科技發(fā)展的速度快的出人意料，這有戰(zhàn)后和平的時代原因，也是科技發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了非常大的突破進(jìn)入了現(xiàn)代科技新的紀(jì)元，這樣的快速發(fā)展在未來會受到資源的限制而到達(dá)極限，又需要新一輪基礎(chǔ)研究的突破與積累。歷史地看科技發(fā)展，有助于我們以更加寬廣的視角去理解研究的意義。 做學(xué)問需要耐得住寂寞，放得下繁華，不急功近利，不拔苗助長，走自己的研究道路。就像科學(xué)家們都喜歡引用思想家愛默生的一句話 “ 不要走別人走過的路，要在沒人走的地方為別人開出一條路 ” 。做自己的學(xué)術(shù)先鋒，端端正正做科研，不抄襲，不復(fù)制，也帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙，把學(xué)生帶進(jìn)科學(xué)的世界。 老師們，今年是 __學(xué)院建校 __周年，我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng) “ 萬鈞精神 ” ，朝著學(xué)校 “ 雙升 ” 目標(biāo)奮勇前進(jìn)。今年，又是中華人民共和國成立 __周年，作為新時代的教師，我們 “ 不忘初心、牢記使命 ” ，為民辦教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)新作為，為國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì) 人才，培育高水平科研成果，不負(fù)國家，不負(fù)使命，不負(fù)那一聲 “ 老師 ” 的尊重 ! 祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂 !將至，也祝福大家中秋節(jié)闔家幸福，圓圓滿滿 ! 謝謝大家 ! 2024 年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最新講話稿篇 8 親愛的老師們、同學(xué)們： 大家上午好 !今天，我們在這里舉行 __高中 20__年秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會，在此，我代表 __高中對全體教師同仁致以節(jié)日的祝愿，祝全體教師節(jié)日快樂 ! 四時俱可喜，最好新秋時。新的學(xué)年又開始了，首先我代表學(xué)校向 20__級高一 860 名新生的到來表示熱烈歡迎，歡迎你們加入 __高中這個大家庭。 新 __高中累累碩果證明，今天你以車高為榮，明天車高以你為傲。 20__年高考，李 __和李 __兩位同學(xué)分別以 549 與 529 的高分雙雙考取一本重點(diǎn)大學(xué)，另有 31 人過藝術(shù)、體育一本線。 20__年首屆新高考， __高中本科過線 103 人，過特招線 5 人，其中丁 __620 分，謝 __578 分，張 __566 分。藝術(shù)體育類過本科線 38人。在 __市聯(lián)考中，高一高二也取得了優(yōu)異的成績，在 __市同類學(xué)校中名列前茅。新 __高中兩年高考的優(yōu)異成績證明，只要同學(xué)們肯于吃苦，勇于拼搏，堅持到底，百折不撓，就一定會取得高考的勝利 ! 新學(xué)年，希望高 一同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，融入新集體，積極、主動、認(rèn)真做好初高中銜接，努力按照 “ 篤行信道、自強(qiáng)不息 ” 的校訓(xùn)要求，傳承 “ 嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、和諧 ” 的校風(fēng)， “ 勤學(xué)好問、樂學(xué)善思 ” 的學(xué)風(fēng)，規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康開心地投入到新的學(xué)習(xí)中。 希望進(jìn)入了成長發(fā)力期的高二的同學(xué)們能夠更加自覺自律，以積極健康的心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，為高三沖刺積蓄力量。 蘇軾講， “ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志 ” 。希望高三的同學(xué)們強(qiáng)化危機(jī)意識、緊迫意識、刻苦意識、拼搏意識，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，勤學(xué)苦練 ，一心向?qū)W，踏踏實(shí)實(shí)做好每一天。相信經(jīng)過同學(xué)們的努力拼搏，充分準(zhǔn)備，一定可以成就光榮的夢想 ! 站在新學(xué)年的新起點(diǎn)，我相信 __高中全體師生一定會以滿腔熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。 在此，我想對老師和同學(xué)們提三點(diǎn)希望： 第一，要 “ 實(shí) ” ，樸實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)的 “ 實(shí) ” 。 __高中的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、和諧，我們要把這種 “ 實(shí) ” 的精神和文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。以 “ 抓鐵有痕，踏石留印 ” 的作風(fēng)和態(tài)度，做好工作，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，形成我們車高人特有的風(fēng)格和品質(zhì)。 第二，要 “ 真 ” 。陶行知先生說， “ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ” 。陶先生告訴了我們教師要教人求真，教師和學(xué)生們都要學(xué)做真人。教師要 “ 真研究、真高效 ”。 學(xué)生要在狀態(tài)上 “ 真用心學(xué)習(xí)、真抓緊時間、真刻苦努力 ” ，在學(xué)習(xí)上 “ 真思考、真落實(shí)、真提高 ” 。網(wǎng)絡(luò)上有一句流行的話 “ 請不要假裝很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會陪你演戲 ” 。希望我們都真用心、真努力，爭取真出彩 ! 第三，要 “ 行 ” 。知易行難，行勝于言。面對紛繁復(fù)雜、充滿誘惑的外部世界，我們比任何時候都更需要強(qiáng)大的精神支持和內(nèi)在理性，更需要強(qiáng)大的自律能力，更需要強(qiáng)大的制度管理和約 束，唯有如此，我們才能時刻保持頭腦清醒，對抗慵常、平凡、看似索然無味的日常生活。 未來屬于青年，希望寄予青年 !希望同學(xué)們，立大志、明大德、成大才，擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗的光彩，向這偉大的時代交上一份滿意的答卷 ! 2024 年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最新講話稿相關(guān)：