老師聽課收獲心得怎么寫(精選6篇)-資料下載頁
2025-08-24 15:14本頁面
【正文】 的一瞬并讓它變成能量，在高老師身上我知道了原來用心積累，用心賦予一個笑話于新的內涵也是一種學習，有底蘊的老師才有魅力 ! 高老師的講座給我的感觸太多，我無法一一述說。作為新時期的班主任，我們每個人都擁有很多的機遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn) ?如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作 ?這就要求我們老師必須要耐得住寂寞，能夠沉下心來，去讀一些書，一些有用的書。 “ 一本好書，就是一個好老師 !” 博覽群書，取之所長，為我所用。用到教育教學工作當中去，教師的教育工作會如虎添翼，更上一層樓 。 聆聽高金英老師的報告是一種享受，更是一種幸福，讓我們經歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我們渴望并努力去做一名 “ 充滿陽光味道 ” 的老師 ! 老師聽課收獲心得怎么寫篇 6 在寒假里，我讀了《優(yōu)秀小學數(shù)學教師一定要知道的 7件事》這本書，使我受益匪淺。這本書文筆清新，文風樸實無華。范存麗老師以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學數(shù)學教師的素養(yǎng)娓娓道來，深深地打動著我，讓我有了更多的感悟與反思。 第一、我們的學生到底喜歡什么樣的數(shù)學教師 ?我們的家長究竟喜歡什么樣的數(shù)學教師呢 ?從當老師開始，我一直在思考著，遺憾的是我沒有細 致的調查過，也就是說，我沒有真正走進學生和家長的心里。書中范老師總結了不受學生歡迎的學生的幾個特征，有一點很值得我思考：嚴厲的、嚴肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)?、隨便的、愛嚷嚷的教師。反思我自己：對學生負責任，認真講課，作業(yè)少 。真心愛學生，寬容，公平 ?? 這些我都做得很好，但課堂上的我有些嚴肅，偶爾拖 1分鐘，作業(yè)要求嚴格 。我應該是屬于不受學生歡迎的老師了。這一點提示我，今后要努力做到：每天都高高興興地去上課，高高興興地下課。同時，要豐富自己的知識，與學生融洽相處。 第二、范老師提到 “ 愛學生、愛職業(yè)、愛生活、愛 思考、愛學習 ” 是一個優(yōu)秀數(shù)學教師的前提。特級教師徐斌說：我的確愿做一個思考的行者，在實踐的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學習反思，不斷完善自我，超越自我。在教學實踐中，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導之后 。每一次師生交流之后 。每一次成功與失敗之后 ?? 我們又思考過多少 ?靜下心來定位我自己，我覺得 “ 思考 ” 二字做得很浮淺，在以后的工作中我會不斷總結過去，剖析自己，將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，使自己在反思中成長。 第三、要激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，用數(shù)學的內在魅力打動學生是最重要的。課標中指出，數(shù)學學習內容應當 是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。現(xiàn)實和有意義必將使學生認為數(shù)學有用，而富有挑戰(zhàn)性就使得很多學生認為數(shù)范老師讓學生在 “ 玩 ” 中學數(shù)學，她說在 “ 玩 ” 中教數(shù)學、學數(shù)學是學生體驗數(shù)學、喜歡上數(shù)學的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學不僅僅是一張嚴肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢 ?面對自己的教學，只能說是認認真真和扎扎實實，根本談不上什么是 “ 精彩 ” ，更無從談得上 “ 魅力 ” 。正視自己，我會不斷學習，精心設計每一堂課，把數(shù)學與生活聯(lián)系起來，讓學生在輕松快樂中嘗試數(shù)學中無窮的樂趣，領略到數(shù)學的內在魅力 ! 我覺得，讀這本書，讓我學會了 思考，使我勇于對自己的教育教學作出反省，正視自己的不足，努力探究補救的途徑，從中提煉出可供借鑒的精華，為自己教學能力提高導航。在這本書中有這樣一句話： “ 好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少，而在于他們如何行動 ” 。這句話時時刻刻在鞭策著我，做一名不平庸的教師，就從這一刻行動起來吧。
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