最新學(xué)校學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 14:47本頁面
【正文】 (三 )搞好 “ 優(yōu)秀家長 ” 、 “ 好家長 ” 和 “ 家庭教育專題征文 ” 的評選。最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)《家長必讀》教材，了解教育理論及心理學(xué)的教育觀點，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展 “ 優(yōu)秀家長 ” 、 “ 好家長 ” 和 “ 家庭教育專題、經(jīng)驗征文 ” 的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的 5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動學(xué)校的教育格局建設(shè)。 (四 )充分發(fā)揮家長學(xué)校指導(dǎo)委員會的作用。定期召開會議研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主 性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。 (五 )開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展活動 。充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展 “ 家長開放日、家長回訪和親子 (女 )聯(lián)誼 ” 活動，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮家長學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“ 家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū) ” 系列活動，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。 (六 )進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到 “ 六有 ” ，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作 計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。 (七 )強化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任 “ 二必訪 ” 制度 (特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生 )。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學(xué)年對留守兒童、貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生家訪達(dá) 100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情 接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是留守學(xué)生家庭。這些家長只顧外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予資助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。 (八 )切實加強 指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。 ，研究現(xiàn)狀及對策。 ，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。 ，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵一些有條件的學(xué)生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。 。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。 。創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。 《家校園地》。每學(xué)期 12 期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗文章，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。 最新學(xué)校學(xué)期工作計劃
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