時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡作文素材(精選10篇)-資料下載頁
2025-08-24 14:41本頁面
【正文】 門把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。 ” 華坪女高的免費(fèi)，只是讓這些山區(qū)的女孩 “ 進(jìn)得來 ” ，如何 “ 留得住 ” 是張桂梅面臨的一大難題。她提出用 “ 家訪 ” 代替家長(zhǎng)會(huì)，既可減輕貧困家庭和家長(zhǎng)從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問題，解決實(shí)際困難。 如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意 —— 扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的 “ 因地制宜 ” 。 有一個(gè)學(xué)生的家在 山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生 :“ 這么危險(xiǎn)，你回來干什么？ ” 女孩低著頭淡淡地說 :“ 張老師，放假了我不回家上哪兒去啊？ ” 這句話讓張桂梅難過了一個(gè)星期，她決定 :把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評(píng)張桂梅 “ 搞應(yīng)試教育 ” ，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作 :“ 我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會(huì)增加路途中的危險(xiǎn)。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保 了安全。 ” 家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè) 。她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場(chǎng)。說到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。 自 2024 年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是 12 年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近 11 萬公里 —— 這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的 “ 最后一公里 ” 。 “ 扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望。 ” 張桂梅說。 華坪女高結(jié)對(duì)扶貧 的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》， “ 在那大山里，歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) ” 。張桂梅對(duì)孩子的父母說 :“ 你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會(huì)唱歌，還會(huì)學(xué)習(xí)，你們?cè)趺茨苷於阍诩依?？快把錢拿著，好好地供兒子讀書。 ” 后來，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了 4萬多塊錢，因?yàn)樗麄?“ 看見希望了 ” 。 孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說，這種希望讓 “ 教育 扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底 ” 。 “ 讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)。 ” 張桂梅說， “ 實(shí)際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變。 ” 時(shí)代楷模張桂梅先進(jìn)事跡作文素材（篇 10） 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評(píng)為“ 全國(guó)百名優(yōu)秀母親 ” 、 “ 中國(guó)好人 ” ，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為 “ 媽媽 ” ；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生 送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得 “ 艱苦的地方更需要我。 ” 她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸 ?? 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記 “ 我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！ ” 正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無限忠誠(chéng)和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的 “ 愛 ” 去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān) 當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說： “ 如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！ ” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。 的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。 作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里 — 更需要我們！
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