小學(xué)生憲法主題班會(huì)活動(dòng)記錄10篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 14:21本頁(yè)面
【正文】 、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少 ? 說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。 (生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言 ) 師總結(jié)并出示課件。 國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋 中華人民共和國(guó)憲法 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯 罪法 關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定 關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等 3 請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事 ?(學(xué)生自由發(fā)言 ) 教師小結(jié)。 三、案例分析 (一 )出示課件 (案例評(píng)析一 ) 案例評(píng)析一 張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人 ,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí) ,結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外 “ 混\” 的程某 ,五名被告人便在外租房 ,在程的 “ 暗示 \” 下五人開始盜竊 ,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住 ,有錢同花 ,作案時(shí)一起出動(dòng) ,所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí) ,五人正策劃購(gòu)買槍支 ,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào) ，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的 “ 老大 \” 。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2 萬(wàn)余元。 出示課件 (合作探究 ) 案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示 ? 學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。 教師總結(jié)并出示課件 (須引起重視的環(huán)節(jié) ) 須引起重視的環(huán)節(jié)： (1)家庭教育 (2)結(jié)交不良青年 (3)租房脫離家庭監(jiān)管 (4)貪圖享樂(lè) (5)拉幫結(jié)派 (6)走上犯罪道路 小學(xué)生憲法主題班會(huì)活動(dòng)記錄【篇 9】 一、背景和目的 為了幫助小學(xué)生更好地了解憲法，樹立正確的法治觀念和意識(shí)，提高法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，我們班級(jí)組織了一次以 “ 學(xué)習(xí)憲法 ” 為主題的班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)講解憲法知識(shí)、小組討論、演講展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解憲法的意義和作用，培養(yǎng)他們的法治意識(shí)和責(zé)任感。 二、流程和內(nèi)容 開場(chǎng)白：班主任致辭，介紹本次班會(huì)的主題和目的。 知識(shí)講解：政治老師進(jìn)行憲法知識(shí)的講解，包括憲法的地位、作用、基本原則和精神實(shí)質(zhì)等方面。同時(shí)結(jié)合案例進(jìn)行講解，使同學(xué)們更加深入地了解憲法的實(shí)際應(yīng)用。 分組討論：將全班同學(xué)分成若干小組，讓同學(xué)們 圍繞 “ 什么是憲法 ” 、 “ 憲法的重要性 ” 、 “ 如何遵守憲法 ” 等問(wèn)題展開討論。小組內(nèi)同學(xué)可以互相交流、分享自己的看法和感受。老師到各個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 演講展示：每個(gè)小組選派一名同學(xué)進(jìn)行演講展示，分享小組對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)展示和分享，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。 活動(dòng)總結(jié)：班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，同時(shí)指出存在的不足之處并給出改進(jìn)建議。 三、效果和評(píng)價(jià) 通過(guò)本次小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解得到了提高，法律意識(shí)和法治素養(yǎng)也得到了提升。同時(shí)，通過(guò)分組討論和演講展示等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。同學(xué)們紛紛表示，今后將更加關(guān)注憲法問(wèn)題，積極參與到法治中國(guó)的建設(shè)中來(lái)。 然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)中，有些同學(xué)參與度不高 。在分組討論環(huán)節(jié)中，有些小組的表現(xiàn)不夠突出。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，提高學(xué)生的參與度和表現(xiàn)力，同時(shí)也需要繼續(xù)加強(qiáng)憲法法治教育，推動(dòng)法治中國(guó)的建設(shè)。 小學(xué)生憲法主題班會(huì)活動(dòng) 記錄【篇 10】 會(huì)議時(shí)間與地點(diǎn)： 記錄會(huì)議召開的具體日期、時(shí)間和地點(diǎn)。 參會(huì)人員： 列出參加會(huì)議的主要人員，如班主任、輔導(dǎo)員以及所有學(xué)生等。 會(huì)議議程： 簡(jiǎn)要列出會(huì)議的主要討論議題或活動(dòng)安排。 會(huì)議內(nèi)容與實(shí)施： 詳細(xì)列舉并描述各項(xiàng)具體活動(dòng)的內(nèi)容及其實(shí)施情況，如： 憲法知識(shí)講解 (以適合小學(xué)生理解的方式 ) 觀看憲法宣傳動(dòng)畫片 小組討論與分享 兒童版模擬法庭 (或者角色扮演 ) 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估，并提供數(shù)據(jù)支持 (如有 )。 亮點(diǎn)與特色： 突出展示本次班會(huì)中最具創(chuàng)新性和影響力的環(huán)節(jié)，分析其成功的原因和產(chǎn)生的影響。 問(wèn)題與反思： 對(duì)于班會(huì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)措施。 成效與影響： 從參與者數(shù)量、學(xué)生反饋、學(xué)習(xí)成果等方面總結(jié)班會(huì)的總體效果。也可以引用一些具體的案例或反饋來(lái)說(shuō)明班會(huì)的實(shí)際影響力。 結(jié)語(yǔ)與展望： 對(duì)整個(gè)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，表達(dá)對(duì)未來(lái)法制宣傳教育工作的期待和設(shè)想。 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整這份會(huì)議記錄的格式和內(nèi)容。記住，在寫會(huì)議記錄時(shí)，關(guān)鍵是要實(shí)事求是地反映班會(huì)的過(guò)程和結(jié)果，以便于今后的工作參考和改進(jìn)。同時(shí)，也要注意照顧到小學(xué)生的接受能力，確保教育內(nèi)容生動(dòng)有趣，易于理解。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1