小學畢業(yè)典禮致辭(校長)五篇范文-資料下載頁
2024-09-02 14:16本頁面
【正文】 考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說過： “ 我們是來工作的，因為條件差，我們才來。 ” 我想，是因為情懷，是因為一個有擔當，有抱負，有品格的人追求個人實現(xiàn)自我人生價值的情懷。 每思及此，做為我個人，總是由衷地為之感動的。其次，老師們是一批有才華，有科學態(tài)度，勇于探索，能辯證，不斷地自我完善的人。記得項目老師剛到我校的時候，雖然他們也經(jīng)歷了崗前培訓跟實習，但因為我校對老師的教學工作和教育管理工作要求較高，他們也著實忙亂了一陣子，上顯得稚拙，信心上顯得不足，情緒上常顯得急躁，但稍加幫助、鼓勵，他們很快就豁然開朗，一通 百通。因此，進入第二學期，他們的工作也就得心應(yīng)手，從容自信，能安排出一些時間做些教育上，教學上的探索研究。鄭靄倫老師的 “ 圖說語文 ” 就是在這個階段完成的。陳廷凱老師也在這個階段為數(shù)學課引進了白板教學模式，還開設(shè)了學生數(shù)學思維方法訓練班、科學實驗小組，引介了 “ 學愿橋 ” 公益機構(gòu)，并在這個過程中多次從學校發(fā)展和學生培養(yǎng)的高度向?qū)W校提出了好多建設(shè)性的建議。 第二年，他們更是以 “ 一萬年太久，只爭朝夕 ” 的精神，爭分奪秒地發(fā)掘一切條件，發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢和幅射力。先后為學校組辦了 “ 藝術(shù)教育活動 ” ，補足了我校缺乏藝術(shù)教 師而造成的短板 。舉辦了首屆 “ 東二小學書香悅讀節(jié) ” ，圓了作為校長的我多年想圓而未圓的夢。他們面向全鎮(zhèn)科任老師，先后開設(shè)了 “ 英語自然拼讀法 ” 的課堂觀摩和培訓講座 。開設(shè)了數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的課堂觀摩和講座。他們確實把自己當成了學校的一員，并無怨無悔地盡心盡責，每看到這些，我也總是發(fā)自內(nèi)心地感動的。 第三，相處的短短兩年中，我著實看到了他們的變化，他們的成熟、成長，聯(lián)想到機構(gòu)招募老師，讓老師個人在支教，爭取教育公平的實踐中鍛煉，成長。為欠發(fā)達地區(qū)和山村的孩子造福。這一舉措同時也為我們的國家培養(yǎng)了有情懷，有才華，有 使命感的青年人才，我也總會在內(nèi)心深處感動著。 至于項目學校能為機構(gòu)和老師們做些什么，無非是搭個臺，鼓個勁，做些服務(wù)。個人認為這是責任，也是責無旁貸的。 在老師們即將重新出發(fā)，追尋遠方的目標，追求人生更大的價值的時候，我謹代表所有項目學校的全體師生，代表全體受惠地區(qū)的廣大群眾，向老師們，向機構(gòu)表達深深的祝福：愿老師們不忘初心，努力前行，不懼風雨，勇于擔當，擔負起國家、民族、大眾有益的使命，進而實現(xiàn)人生價值。愿機構(gòu)健康發(fā)展，不斷向前，歷久而彌新，追求更好更有實效的教育公平，讓 “ 美麗中國 ” 在踐行 “ 讓所有的中國孩子 無論出身都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育 ” 的崇高愿景中實現(xiàn)更大成就。 感謝 “ 美麗中國 ” ，感謝各位理事，感謝各位老師，謝謝大家 ! 小學畢業(yè)典禮致辭 (校長 )五篇相關(guān)：
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