【正文】 調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。 。 。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有教案。 ，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)。 四 .具體活動(dòng)安排 一月： 制定心理健康教育計(jì)劃，確定心育骨干教師 二月：心理咨詢室整理工作 ,包括心理接待室、心理咨詢室、心理檔案柜、心理活動(dòng)室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音樂 . 三月： ，主題為入學(xué)適應(yīng)和學(xué)業(yè)規(guī)劃，預(yù)計(jì)時(shí)間在 3 月初的一節(jié)班會(huì)課 .3 月 15 日前，各班、各年級心理委員的選拔，并對心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，便于心理健康教育工作的深入和高效開展 。 ，在全校開展 “ 感恩、奉獻(xiàn)、愛心 ” 為主題的系列活動(dòng)，主要包括我和父母 (老師 )心里話，全校衛(wèi)生大掃除，主題班會(huì)等。 3.《尋找挫折中的珍珠》主題班會(huì)。 。 四月：分年級召開心理健康講座，主題為《如何對待生活中的挫折》 《如何對待生活中的挫折》講座。 《如何對待生活中的挫折》講座。 ，主要主題有緩解壓力，培養(yǎng)良好心態(tài)等 。 。 ,并整理，反饋調(diào)查結(jié)果，采取相應(yīng)措施。 五月：初步定為心理健康活動(dòng)月： ：心理健康輔導(dǎo)、心理大賽、心理簽名活動(dòng)、心理文化長廊等。 。 ，因此本月的工作以主要針對初三年級考前心態(tài)的調(diào)整，具體工作有 3 方面： (1)發(fā)放心理調(diào)查問卷，掌握初三年級考前心理狀態(tài)。 (2)針對性地開展講座。 (3)對于個(gè)別壓力過大、過于焦慮的學(xué)生采取團(tuán)體輔導(dǎo)或個(gè)體咨詢的方法 學(xué)生個(gè)體心理輔 導(dǎo)。 六月： ，本月的重點(diǎn)工作也仍然是各年級考前的輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)在本月開展講座一次，利用學(xué)校廣播播放有關(guān)考試相關(guān)的心理調(diào)適。學(xué)會(huì)心理調(diào)適。 。 ，反饋調(diào)查結(jié)果，結(jié)合學(xué)生個(gè)體采取相應(yīng)措施。 ，收集整理資料，撰寫工作總結(jié)。 學(xué)校健康教育工作計(jì)劃篇 9 一、教學(xué)目的 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 二、教學(xué)措施 教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。 通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。 利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。 三、教學(xué)安排： 健康教育計(jì)劃第二周健康教育計(jì)劃第一課選擇健康的生活方式 健康教育計(jì)劃第四周健康教育計(jì)劃第二課正確對待競爭 健康教育計(jì)劃第六周健康教育計(jì)劃第三課正確對待挫折 健康教育計(jì)劃第八周健康教育計(jì)劃第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念 健康教育計(jì)劃第十周健 康教育計(jì)劃第五課青春前期的生理變化 健康教育計(jì)劃第十二周健康教育計(jì)劃第六課美與健康 健康教育計(jì)劃第十四周健康教育計(jì)劃第七課酗酒與健康 健康教育計(jì)劃第八課吸煙對青少年的危害 健康教育計(jì)劃第十六周健康教育計(jì)劃第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生 健康教育計(jì)劃第十八周健康知識(shí)檢測 學(xué)校健康教育工作計(jì)劃篇 10 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹鶴崗市、南山區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。 二、具體目標(biāo) ，做好學(xué)生心理咨詢工作。 ，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。 ，有效提高教育教學(xué)水平。 。 ，對學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育。 ，拓展教育陣地。 三、主要工作 (一 )加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。 ，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。 容，使家長逐步認(rèn)識(shí)到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。 (二 )認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。 ，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 咨詢途徑： (1)學(xué)生自愿前往咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導(dǎo)老師訪談 ，確定本學(xué)期心理健康課的內(nèi)容。 四、具體工作 。 。 ，除上課 開會(huì)時(shí)間外，學(xué)生隨時(shí)可以找老師談心。 “ 我跟老師說句心里話 ” 書信活動(dòng)，教育學(xué)生主動(dòng)以書信的形式與老師交流，借書信來表達(dá)對老師的感恩和答謝之情，對老師傾述心聲和煩惱，提出對老師的要求和期望。 ，指導(dǎo)家長教育孩子如何面對挫折。家長要明白孩子在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，孩子必須學(xué)會(huì)正確對待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，提高挫折耐受力。 ，使教師能正確地處理好與同事、學(xué)生、家人的關(guān)系，能夠 面對自己的煩惱與不快樂，能讓自己從容地品味生活里的美好。 。 學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 10 篇相關(guān)：