大力弘揚(yáng)教育家精神勇?lián)聲r代使命演講稿(精選6篇)-資料下載頁
2025-08-24 13:59本頁面
【正文】 一位學(xué)生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認(rèn)真批改作業(yè)時，我期待自己孩子也會得到老師仔細(xì)的批閱 。在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷 ? 我堅(jiān)信對學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。 有句話說，己所 不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生，又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子？愛心，良心對一個人來說是多么重要。 在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅(jiān)持將心比心，換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進(jìn)步，傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？這一切不就是在我們普通個體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎？我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。 “ 勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人 ” 也是我 奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。 在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題 4 個，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個課題。 以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。 在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、 心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！ 大力弘揚(yáng)教育家精神勇?lián)聲r代使命演講稿篇 6 朱光潛先生曾說： “ 成功的關(guān)鍵，在于朝抵抗力最大的路徑走。 ” 而這句話中包含的寓意，便是一個人的擔(dān)當(dāng)。生命之重在于所要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，而一個人的擔(dān)當(dāng)便是承擔(dān)起生命之重的支撐點(diǎn)。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，許多不合時宜的東西都被摒棄退舍，但擔(dān)當(dāng)作為一個人的思想中心，自古流傳至今。古有顧炎武 “ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” 的擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)有孫中山 “ 以中國改革發(fā)展為己任 ” 的擔(dān)當(dāng)，他們書寫著中華民族的歷史，滌蕩著人們的靈魂。因此我們的 成長，理應(yīng)伴隨擔(dān)當(dāng)。 中華民族，泱泱大國，華夏歷史，浩浩蕩蕩。五千年文明史上不乏青春的擔(dān)當(dāng)，它們都煜煜生輝、光照歷史、激發(fā)后人。 在戰(zhàn)亂紛爭之時，諸葛孔明懷揣滿腹經(jīng)綸，心中裝著一份知遇之恩，更裝著一份責(zé)任，一份匡扶漢室，拯救天下蒼生的擔(dān)當(dāng)。因而，他數(shù)十年如一日地輔佐劉備，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁、直至殞命于茫茫五丈原。玄奘大師，只身穿過五萬里的沙漠，沒有便捷的交通工具，沒有結(jié)伴而行的法師，堅(jiān)定地喊出 “ 寧向西天一步死，不向東土一步生 ” 的信念，靠的是對尊重佛法的信仰和對為眾生脫離苦海的擔(dān)當(dāng)。同樣是青春激昂的年代，面對 國家危亡和淪為殖民地的境遇，中國五四青年學(xué)生做出了激烈的反抗 —— “ 四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火場 ” 。正是他們的民族擔(dān)當(dāng)，不做沉默的羔羊，才使我們的國家，我們的民族免受被奴役的命運(yùn)和淪陷的恥辱。 這就是歷史眼中的 .擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是報(bào)效國家，濟(jì)世懷仁的赤誠肝膽，擔(dān)當(dāng)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。 也許有人覺得歷史擔(dān)當(dāng)太過遙遠(yuǎn)與深沉，或者說，這樣的擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)代社會用不上，可真的是這樣嗎？ 當(dāng)然不是。 你沒有擔(dān)當(dāng)，或者干脆閉上了眼睛，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日搶劫你視而不見。不， 00 后的我們不應(yīng)該是這 樣的，我們應(yīng)該高昂頭顱，擦亮眼睛，面對雪災(zāi)地震，及時伸出援手；面對老人跌倒，積極主動扶起；面對社會上的不良現(xiàn)象，勇敢站出來制止。 同時，擔(dān)當(dāng)一詞對于身處青春年華的我們來說，無疑有著更深一層的含義。盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，這是我們對社會的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母、體貼親人、承擔(dān)家務(wù)、生活節(jié)儉，聽取親人教誨，這是對家庭的擔(dān)當(dāng)；努力學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校紀(jì)律、勤思好問、樂于探究，這是對自己未來發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。身處在這樣一個特殊的年代，時處成長的年齡，我們唯有擔(dān)當(dāng)起生命中各項(xiàng)不同身份所需要付出的責(zé)任與行 動，才算是一名現(xiàn)代社會的有志青年。一屋不掃，無以掃天下，這既是我們所承擔(dān)的責(zé)任，更是必須長存于心的信念。 也許有人認(rèn)為國家的事情始終離自己太過遙遠(yuǎn)，可事實(shí)上無論如何，我們都將擔(dān)負(fù)起歷史與民族的責(zé)任。誠然，承擔(dān)重量總是不被人喜歡，甚至成為前行的累贅?？商热粜度ド砩系闹亓浚爿p如蒲公英，隨風(fēng)逝去毫無意義。只有負(fù)重前行，才能走得更踏實(shí)、更穩(wěn)健。 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。成長理應(yīng)擔(dān)當(dāng)。唯一吾輩之擔(dān)當(dāng)，方能實(shí)現(xiàn)中國之大業(yè)。
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