副園長述職報告精編-資料下載頁
2025-08-24 13:49本頁面
【正文】 的分工，給家長呈現(xiàn)了一場熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞。 四、存在問題 師資問題：我園現(xiàn)沒有一個正規(guī)幼師，缺少一個教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵，教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。 藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對應(yīng)是一個高質(zhì)量的班，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個班。 班級人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有 246 人，但小班只有 32 人，學(xué)前班有 80 余人。人數(shù)相差大，應(yīng)加大對小班的招生力度，對開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來。 設(shè)備不足：我園整個只有兩個洗手間，兩個休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休，安全隱患較大。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故。 五、下期設(shè)想： 定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度。 優(yōu)化教師隊伍，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。 加大對小、中班的宣傳力度，做到幼兒進(jìn)、退園平衡。 幼兒園副園長述職精選四 十月是小班孩 子們由情緒波動到逐步適應(yīng)團(tuán)體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向教師問好：“ 教師早上好 !” 孩子的提高真的讓教師們無比的喜悅，為了孩子們的提高，我們將會努力努力再努力 !十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下： 一、常規(guī)方面 孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了必須的提高。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自我穿脫鞋子及簡單的衣 服。在本月我們還注意幫忙幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。 二、教育教學(xué)方面 本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。 在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在團(tuán)體教學(xué)活動 “ 甜甜蜜蜜的聚會 ” 、 “ 超級糖果屋 ” 、 “ 我是一顆棉花糖 ” 、“ 超級跳跳糖 ” 里，孩子們經(jīng)過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在簡便愉快的氛圍里，主動用多種感官進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖， 及糖果粘在一齊 。用表情來說明糖果及甜食的味道 。用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了團(tuán)體教學(xué) “ 給媽媽的媽媽送甜蜜 ” ，經(jīng)過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物 —— 圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“ 甜甜的笑 ” ，更容易 “ 甜到心里去 ” 。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛，和教師悄悄話、擁抱、告訴教師喜歡我們。 在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列趣味的活動中和幼兒一齊進(jìn)取地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。團(tuán)體教學(xué)活動 “ 六個朋友回家 ” 經(jīng)過使幼兒了解我們身上的六個寶 。“ 貼五官 ” 在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置 ?！?叮叮當(dāng) ” 經(jīng)過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，明白保護(hù)耳朵的重要性。 本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情景，就如何 做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會不僅僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信經(jīng)過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了 “ 甜甜蜜蜜 ” 專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的 “ 我喜愛的糖果 ” 。 四、家長工作方面： 我們平時注意與家長交流，并經(jīng)過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情景。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家 長和孩子一齊收集了各種活動材料。 十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的提高 ! 副園長述職報告精編相關(guān)：
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