關(guān)于教師的演講稿-資料下載頁(yè)
2025-08-24 13:42本頁(yè)面
【正文】 好，只能彎下腰為她抹去臉上的淚水，心里既酸楚又甜蜜。 她是一個(gè)留守兒童，叫胡奇瑞。剛到校的那天，她躲在奶奶的身后，用怯生生的眼睛看著我。從奶奶口中，我了解到她的父母長(zhǎng)年在外打工，她從小和奶奶生活。我上前拉她的手，想把她領(lǐng)進(jìn)教室，可她卻將手縮在背后，不愿與我接近。從此，我對(duì)她的關(guān)注多了一些。課堂 上，我有意給她創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì) 。課間，我會(huì)讓其他同學(xué)帶著她一起做游戲。一次游戲的時(shí)候，她不小心劃傷了手，我把她帶到宿舍，為她包扎傷口。當(dāng)時(shí)，她的兩只眼睛緊緊的盯著我，那是一種無(wú)比依戀的眼神，讓我感覺(jué)有股暖流在心田涌動(dòng)。 一天，我正在講課，一只小手舉了起來(lái)，是胡奇瑞，她說(shuō)要上廁所。當(dāng)時(shí)外面下著雨，我忙放下課本，打傘送她去廁所?；亟淌业穆飞?，她忽然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)： “ 老師，你真像我媽媽。 ” 我全身顫動(dòng)了一下。 媽媽?zhuān)嗝醋鹳F的稱(chēng)呼啊。我第一次感覺(jué)到，當(dāng)老師可以這么幸福 ! 用青春裝點(diǎn)希望，用愛(ài)心呵護(hù)未來(lái) !我只是 一片綠葉，可在這廣袤的教育天地，又有多少像我這樣的綠葉，在默默無(wú)聞地?fù)纹鹨黄G蔭 ! 去年 5 月 24 日清晨，下雨，路滑。我校二 (1)班學(xué)生余思佳在上學(xué)路上摔了一跤，腳腕扭傷，額頭和手都流血了，滿(mǎn)身是泥，坐在地上哇哇大哭。同行的孩子都嚇壞了，一時(shí)呆在那里，不知如何是好。胡慶祥老師去學(xué)校上課，剛好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到哭聲，忙趕前幾步，見(jiàn)此情景，來(lái)不及多想，當(dāng)即背上余思佳就往醫(yī)院跑去。 胡老師本就身患重病，途中，體力不支，加上路滑，一個(gè)趔趄，跪倒在地。原本他可以用手撐地，可他兩手緊緊地?fù)ё”成系挠嗨技?，生怕一松手這孩子 就會(huì)摔出去，所以從始至終他都沒(méi)有騰出手來(lái)，以至于無(wú)法掌握身體重心，而重重地向前撲倒，頭磕在前面的碎石上，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。直起身來(lái)的胡老師強(qiáng)忍著鉆心的疼痛，反倒扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)余思佳： “ 孩子，摔疼了嗎 ?” 好不容易到了醫(yī)院，胡老師已累得氣喘吁吁，身上滿(mǎn)是泥水和血水，但他顧不上這些，連忙將受傷的孩子交給醫(yī)生。余思佳的爸爸趕到時(shí)，余思佳已經(jīng)包扎好，而一旁的胡老師卻狼狽不堪，幾乎癱倒在地。這位家長(zhǎng)立時(shí)熱淚盈眶，緊緊握住胡老師的手，激動(dòng)地說(shuō)： “ 胡老師，是你啊 ?謝謝你，你的病hellip。hellip?！?胡老師臉色 蒼白，無(wú)力地微笑著搖了搖頭，便拖著疲憊的身軀緩緩離開(kāi)了。 這是一位多么好的老師啊，可命運(yùn)為什么如此不公 ?5 天，僅僅 5 天后，胡老師便離開(kāi)了我們。 5月 29 日，舊病加上新傷的胡老師，再也無(wú)力與病魔抗?fàn)幜?，他走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了 !離開(kāi)了他奮斗一生的崗位，離開(kāi)了他舍不得，也舍不得他的孩子們。余思佳的爸爸帶著孩子跪在胡老師的靈前，痛哭流涕 。他的學(xué)生也都跪在地上，撕心裂肺地哭喊： “ 老師 mdash。mdash。，老 mdash。mdash。師 mdash。mdash?！?可胡老師再也不能答應(yīng)了。 “ 春蠶到死絲方 盡 ” ，胡老師一生僅僅度過(guò)了 52 個(gè)春秋，卻用 32 年的時(shí)間詮釋了這一切。這是什么 ?這就是職業(yè)精神 !用平凡鑄就偉大的職業(yè)精神 ! 朋友們，無(wú)論你在任何崗位，無(wú)論你身處何時(shí)何地，請(qǐng)一定用你的愛(ài)和汗水，讓自己的人生散發(fā)出怡人的芬芳?，F(xiàn)在，我只想大聲地說(shuō)： “ 教育人生，我無(wú)怨無(wú)悔 !教育人生，我決不缺席 !” 演講完畢，謝謝大家 !
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